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县（区）域义务教育发展状况调查
尊敬的校长：
您好！我们是教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所课题组。非常感谢您抽出宝贵的时间参与我们的调查，本次调查不涉及对校长个人、所在学校以及县区教育工作的评价，请您根据实际情况准确填写。如果有任何问题，请联系王海英博士wanghy944@nenu.edu.cn
您学校地址:贵州省毕节市织金县（区）桂果镇马场村
您学校类别：
A.小学√ B.初中 C.九年一贯制 D.十二年一贯制 E.不完全小学 F.教学点
您学校属于： A.寄宿制学校 B.非寄宿制学校√
您学校的办学性质： A.公办√ B.民办 C.打工子弟学校
学校建设初的设计规模 ：六轨六_班201人（若九年一贯制学校，小学部_____轨_____班_____人；初中部_____轨_____班_____人）
类别
数量
类别
数量
1.在编教职工数
16
2.实际教职工数
16
3.专任教师数
16
4.代课教师数
0
年龄结构
25岁以下
4
5.来本校交流的教师数
0
26-35岁
1
6.2015年学区应到学生数
41
36-40岁
9
7.2015年实际招生数
41
40-45岁
2
8.2015年在校生数
201
45岁以上
0
9.2016年毕业生数
39
职称结构
初级
7
10.班级数
6
中级
9
11.贫困生数
35
高级
0
12.生均教育公用经费（元）
11.658
13.学校教育经费总投入（万元）
8.658
14.学校教育经费总支出（万元）
8.658
15.近三年教师参加培训情况（人次）
国家级
0
16.近五年学校所获荣誉（个）
国家级
0
省级
0
省级
0
市级
20
市级
1
县（区）级
区（县）级
类别
学校占地面积
学校建筑
面积
运动场地
面积
绿化面积
教学楼
面积
D级危房
面积
总面积（㎡）
1640
1149
925
12
456
0
类别
数量
能否满足需求（是/否）
计算机数
13
是
联入校园网的计算机数
0
是
连接互联网的计算机数
13
是
多媒体总套数
1
是
报刊总数
2
是
图书总册数
4460
是
学校标准化建设达标情况（画“√”）
（√）是 （）否
校长调查问卷
请在符合您意见的选项下打“√”
非常符合
比较符合
一般
不太符合
非常不符合
1.县（区）级政府的重视对义务教育均衡发展的影响很大
√
2.教育局长对义务教育均衡发展的影响很大
√
3.上级教育行政部门的定期评估对义务教育均衡发展的影响很大
√
4.校长考核与任用机制对义务教育均衡发展的影响很大
√
5.校长交流机制对义务教育均衡发展的影响很大
√
6.教师交流机制对义务教育均衡发展的影响很大
√
7.学校评估机制对义务教育均衡发展的影响很大
√
8.县管校聘制度对义务教育均衡发展的影响很大
√
9.集团办学机制对义务教育均衡发展的影响很大
√
10.委托化管理对义务教育均衡发展的影响很大
√
11.大学区管理机制对义务教育均衡发展的影响很大
√
12.我县（区）义务教育发展得很均衡
√
请按照重要性填写影响义务教育均衡发展的前三项因素：
第一 基础设施落后
第二 经费未按时到位
第三 教师的交流少
其他
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