高考历史备考 艺体生文化课百题突围系列 专题3.4 近代西方的先进思想.docVIP

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  • 2017-04-11 发布于湖北
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高考历史备考 艺体生文化课百题突围系列 专题3.4 近代西方的先进思想.doc

高考历史备考 艺体生文化课百题突围系列 专题3.4 近代西方的先进思想

2014年高考历史备考 艺体生文化课百题突围系列 专题3.4 近代西方的先进思想(含解析) 【知识背一背】 一、起源——希腊先哲的精神觉醒 (一)自然哲学的兴起 1、背景:公元前七世纪,希腊人开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释,标志着最早的哲学诞生了。 2、代表人物:泰勒斯 3、主要观点:万物皆水,是一种类型的朴素的唯物主义世界观。主要是对自然界本身的探讨和解释,所以被称为自然哲学。 4、评价:是人类自主意识的体现,标志着古代西方人的精神觉醒。 (二)智者运动(公元前5世纪中叶)——西方第一次思想解放运动 1、代表人物——普罗塔哥拉:“人是万物的尺度” 主张把人置于世界和社会的中心。是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。智者运动是西方人文精神的滥觞,普罗塔哥拉是西方第一次思想解放运动的先驱。 2、评价: (1)积极意义:把认识的重点从自然转移到认识社会;提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的价值、人的决定作用。强调人作为认识客观事物的主体意义,否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用,树立了人的尊严。 (2)消极影响:过分强调人的自我意识,忽视了人类认识的共性,造成个人的私欲膨胀,物欲横流,造成了社会的混乱。 (三)苏格拉底 1、主要思想:(1)知识即美德 (2)认识你自己”,第一次在哲学意义上发现了“自我”。 (3)对理性的尊崇和对思想自由的追求。 2、评价:开创了希

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