人的认识从何而来(2014年最新获奖优质课件)分解.ppt

无标题;我们能获得真理吗?我们怎样获得;１、实践的含义一、人的认识从何;1、大猩猩用树枝钩白蚁2、学生;探究一：嫦娥三号顺利进入环月轨;第二组: “嫦娥三号”是中国国;3、实践的基本特征⑴实践具有客;（2）实践具有能动性有意识、有;（3）实践具有社会历史性第二，;“想一想” ：袁隆平的成就仅仅;3．实践的三个特点（1）实践具;对号入座有目的、有意识的改造活;小结：一、实践及其特点 1;探究二：(1)西红柿等的食用之;实践是认识的来源近水知鱼性，近;认识从哪里来？获得认识的来源是;1、“秀才不出门，能知天下事。;探究三：走进科学 起初科学家;2、实践是认识发展的动力人们实;用实践来检验 用客观事物自身检;我们一般认为蜜蜂发出的嗡嗡声是;3、实践是检验认识的真理性的唯;是骡子是马，拉出来遛遛 ;电磁场理论的奠基者：法拉第电磁;精通的目的全在于应用学???致用造;(1)实践是认识的来源 (2;1、实践是认识的基础(1)实践;人的认识从何而来实践及其特点 ;1、“不登高山，不知天之高也；;2、“由于战争的需要，古代人设;有人认为“个人的渊博知识，一是;4.温家宝在给一位国务院参事回;据医学史料记载，17世纪20年;答案：（1）第一次输羊血成功，