高考历史第一轮复习 热点专题突破系列课件（七）.pptVIP

热点专题突破系列(七) 近现代中外思想、科技、文艺的发展 视角 1 综合角度探究中国近代向西方学习演变历程　 【典题例证1】(2012·广东文综·T39)词语和概念的变化,可 以为探究历史提供重要信息。阅读下列材料,结合所学知识回 答问题。 材料一　在中国,对science的翻译经历了从“格致”到“科学” 的用词变化。中国古代本有“科学”一词,如宋人文集中有“自 科学之兴,世为士者往往困于一日之程文,甚至于老死而或不遇” 之句。明末清初,受古代“格物致知”的影响,时人将science意 译为“格致”。19世纪中叶后,“研格致,营制造者,乘时而起”, “格致”一词大量使用。19世纪末,梁启超等效仿日本的做法, 将science译为“科学”,呼吁“从事科学,讲求政艺”。民国初年,学界还将science音译作“赛因斯”,意在强调科学的理性精神。 ——据《近代汉字术语创制的两种类型》等 材料二　随着“代议制民主”概念的形成和逐渐流传,民主概念发生了重大的转化。不仅古代“直接民主”是“民主”,而且近代“间接民主”也是“民主”。随着后一种民主在实践中的不断扩展和完善,它几乎成了人们所知的西方民主的惟一形态,日常使用的“民主”一词,指的已不是古代直接民主。 ——据《美国革命时期民主概念的演变》等 (1)材料一中的中国古代“科学”一词与何种选官制度相关?程朱理学中“格物致知”的目的是什么? (2