原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
39 “我也会送你一辆新车”
教学目标：
知识与技能：
1、积累表示“看”的词语；能照样子填写表示人物说话时神态的词语。
2、能照样子填写表示人物说话时神态的词语，并学会提示语言几种不同形式的使用。
过程与方法：
1、正确流利地朗读课文，了解保罗两次都想错了，他错在哪里。
2、让学生通过不断地朗读，读懂课文，进行想像写话，他们是怎么度过这个难忘的夜晚的。
情感态度与价值观：
懂得人与人之间只有相互给予才是快乐的。
“弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞，你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看圣诞节橱窗里那些好东西了。”
（ ）在圣诞节前收到了（ ）。他遇到了（ ）和（ ），他们三个人一起（ ）。
读读课文，思考练习：
保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样得哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。
小男孩瞪大眼睛说：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望……”
小男孩点点头说：“我希望我将来也能像你哥哥那样。”
第一次误解：
小男孩瞪大眼睛说：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望……”
“你是说这车是你哥哥白白送给你的？”小男孩瞪大眼睛说,“天哪！我希望……”
“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望……”小男孩瞪大眼睛说。
“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望……”
提示语的几种类型：
提示语在前：
提示语在中间：
提示语在后：
提示语省略：
第二次误解
保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，但他又想错了。
积累表示看的词语：打量、注视、俯瞰、仰望、凝望
思考：
1、保罗认为小男孩会怎么想？
2、小男孩为什么要送弟弟一辆新车？
给予是快乐的
一句问候，一次拥抱，一块橡皮，一把小刀，一件雨衣，一把雨伞……一次小小的“给予”
你可能“给予”着并快乐着，也可能“获得给予”并感动着！
想像写话：
他们度过了一个难忘的圣诞夜，想像一下，他们会怎样度过呢？
要求：
1、运用恰当的语言描写
2、在提示语中用上动作、神态的词语
3、最好能出现提示语言的几种不同形式。
“我也会送你一辆新车”
保罗 小男孩 小男孩的弟弟
给予是快乐的
板书：
文档评论（0）