实验室常规管理.docVIP

实验室管理 实验室是学校进行教学和科研的重要场所，随着现代科技和教育科学的不断发展，教学的手段、内容都在不断更新，实验室建设发展到了一个新的阶段，新的问题不断出现，因此，研究和学习实验室管理，不仅具有深远的理论意义，而且具有重要的实践意义。 一、实验室常规管理 1、实验室常规管理目标 有明确的管理目标是现代管理的特征之一，也是目标管理中必须解决的问题。学校是为国家培养社会主义建设者和接班人的场所。教育与教学工作是学校的中心任务。实验室工作的宗旨是为实验教学服务，为全面提高接班人的素质服务。因此，实验室的管理目标是： （1）、使仪器设备经常处于完好可用状态，免遭非正常损失，保持数量上的动态平衡； （2）、确保实验教学任务的完成，并要满足第二课堂活动及零时性社会服务的需要，使仪器设备的教育效能得到最大限度的发挥； （3）、确保人身和国家财产的安全。 上述三项目标集中到一点，就是强调实验室管理的实际效益。在管理过程中，体现四个特点： 一是着眼于仪器设备的全过程管理，仪器出入保持数量上的平衡。要求做到：仪器入库有账目，使用有登记、消耗有处理，损失要赔偿，件件有交待，杜绝非正常损失。 二是着眼于仪器设备的质量管理，要使在册的仪器设备经常保持可用的完好状态。 三是着眼于提高实验开出率，开展多方位的服务工作，使已具备的条件得到充分利用。 四是着眼于实验室的全面管理，强调管理、使用、安全一起抓；并要求深入到仪器设备存放、使用过程中的各个环节，善始善终管好用好。总之，管理者要充分认识自己的工作目标及行动规范，认真管好用好仪器设备。 2、实验室常规管理规范 根据小学实验教学的性质和特点，实验室的常规管理应做好如下工作： （1）搞好实验室环境管理 实验室环境管理的目的是要营造一个洁净、整齐、具有科学实验氛围的文明、安全的实验教学环境，以激励学生探索进取，获取知识。 ① 要保持实验室（楼）周围环境的整洁，做到无垃圾、杂草、瓦砾，要植树种花草，绿化环境，有些植物如夹竹桃能吸收有害气体，可栽培，以净化空气。实验室内要坚持天天打扫，做到室内“六面光”经常保持洁净。 ②、实验室、仪器室、准备室的布局要合理。做到整齐划一。 ③、存放仪器的橱柜要色调一致，摆放整齐，一般情况下仪器柜呈一字形排列，柜门要与窗户垂直，以利通风；各排仪器柜之间要留有不少于1米的通道，以利操作。仪器柜一般不要靠墙摆放，非靠墙不可的，柜墙间应留10公分左右通风空间。 ④、要妥善处理实验教学过程中产生的废气、废 料。在实验教学及仪器药品保管过程中会产生各种有害气体，实验室（仪器室、准备室）要建立良好的通风排气装置，及时把有害气体排出室外。实验中产生的废液应倒入废液缸内，集中倒入废液池内，不能随地泼洒；清洗实验室器皿的废水不得排入下水管道或沟渠，应排入废水池内，自然下渗入土，废液池内要经常洒石灰，以减少环境污染。 ⑤、营造实验室的科学氛围，实验室内应张贴“学生实验守则”，科学家画像及其名人名言。 （2）做好仪器设备的验收及计划采购工作 仪器设备的验收入库工作是实验室目标管理应把好的第一关，无论是自购或主管部门调拨的仪器设备都应经过验收合格才能入库。验收的一般程序是：开箱察看，核对数量，查看仪器说明书，检查仪器附件是否齐全。判定完好后（并作好验收记录）才能入库保管。验收合格的仪器设备要填写入库单，仪器入库单和主管部门调拨单是记账凭证，要装订存档。要把入库仪器的说明书及技术资料搜集整理或与物相随，或统一存放备查。 验收入库的仪器一般都应粘贴标签或书写编号标记，注明仪器编号、名称、规格、数量及序号，化学药品标签要写清品名、标签粘贴的位置要适宜，字迹清楚，大小适当，同一台（套）仪器的主件或附件，都应编以同一编号，以免主、附件错乱而影响使用。 采购仪器设备及实验材料、药品要及时，不能影响实验教学的正常进行。 （3）做好仪器设备的登记建账工作 实验室的仪器设备是国家财产。建立健全实验室的财产账是实行目标管理的基本环节。也是仪器设备在管理中进行数量平衡的依据。账册清，家底明，实验室要建立“三本账”：总账、明细账、低值易耗品账。建立财产账要做到账册齐全，账目清楚，单据完整，记账正确。 “总账”要求反映仪器的总件数和总价值及每年的变动情况。要记载仪器编号、名称规格、应配数、单位、单价、数量金额。仪器品种入账顺序要和1993年部颁目录顺序一致。 “明细账”也称分类账，要求反映每种仪器的数量，金额及存放位置。应记载仪器编号、名称、规格型号，单位、单价、数量、要做到每种同规格型号的仪器记一页。 明细账由各科实验教师负责建帐、保管，每种仪器占一页，按编号顺序记账，详细记载编号、名称、每次购进或损耗的日期、数量、单价、仪器的