高一化学 第六章 族元素 环境保护 第一节 氧族元素(第一课时).docVIP

第一节 氧族元素 ●教学目标 1.使学生初步感受运用元素周期律等理论知识，指导学习元素化合物知识的科学方法，进一步认识和理解“族”的特点和含义。 2.掌握氧族元素原子结构与元素性质递变的关系。 3.通过氧族元素和卤族元素相似性、差异性及其原因的比较，培养学生分析、归纳总结知识的能力。 4.通过臭氧知识的学习，对学生进行一分为二、全而看问题的辩证唯物主义思想教育，挖掘教材内容，渗透环保意识。 ●教学重点 1.原子结构与元素性质的关系。 2.氧族元素性质的相似性和递变规律。 ●教学难点 氧族元素与卤族元素性质的比较。 ●教学方法 启发、推测、讨论、对比、归纳等方法。 ●教具准备 投影仪、胶片、三角架、石棉网、玻璃棒、酒精灯、药匙、研钵、火柴、大试管、坩埚钳、 铁粉、铜片、硫粉。 ●教时安排 2课时 ●教学过程 ★第一课时 ［引入］请同学们默背碱金属和卤族的元素，并说明它们的原子结构特点及其在周期表中的位置。那么在初中重点学习过的地壳含量居第一，且在实际中起着举足轻重作用的氧元素处于周期表中什么位置?与之同家族的成员还有哪些?它们在结构及性质上有何相同和不同之处呢? ［板书］第一节 氧族元素 ［投影］氧族元素(VIA) 元素名称：氧 硫 硒 碲 (钋) 元素符号：O S Se Te (Po) 核电荷数：8 16 34 52 (84) 原子结构示意图： ［引导］