高中化学 1.1《素周期表》教案 新人教版必修2.docVIP

第一章　物质结构　元素周期律 第一节 元素周期表 第1课时元素周期表 三维目标 知识与技能 1、初步掌握周期表的结构。 2、初步掌握元素性质与原子结构的关系。 过程与方法 1、引导学生自主学习：认识周期表的结构。 2、自主探究：探究IA、元素原子结构与性质的关系。 情感、态度与价值观 1、通过化学史学习，培养勇于创新、不断探索的科学品质。 2、使学生树立：“科学技术是不断发展变化的”唯物主义观点 教学重点 1、周期表的结构。 2、碱金属元素的原子结构与性质的关系。 教学难点 碱金属元素的原子结构与性质的关系。 教具准备 多媒体，三角架、酒精灯、石棉网、镊子、小刀、滤纸、火柴、玻璃片、蓝色钴玻璃、小烧杯、酚酞试液、Na、K等。 教学过程 一、元素周期表 绘制出第一个元素周期表的是 俄 国化学家 门捷列夫 。 原子序数═ 核电核数 ═ 核内质子数 ═ 核外电子数 。 （一）、元素周期表编排原则： 图1—1门捷列夫 1、 按照元素在周期表中的顺序给元素编号，得到原子序数 ； 2、 把电子层数目相同的元素，按原子序数递增的顺序从左到右排成横行，叫做周期 ； 3、 把不同横行中最外层电子数相同的元素，按电子层数递增的顺序排成纵行，叫做族 。 （二）、元素周期表的结构