高中数学(新课标人A版 必修一)2.2.2 对数函数及其性质(第3课时) 课件.pptVIP

指数函数与对数函数的关系及应用 第3课时 重点难点 重点 指数函数与对数函数之间的内在联系 难点 对反函数概念的理解 提出问题 一、反函数的概念 提出问题 一、反函数的概念 2.怎么定义反函数？ 结论:当一个函数是一一映射时，可以把这个函数的因变量作为一个新的函数的自变量，而把这个函数的自变量作为新的函数的因变量.我们称这两个函数互为反函数. 提出问题 一、反函数的概念 典型例题 一、反函数的概念 提出问题 一、反函数的概念 4.任意函数都有反函数吗？为什么？ 提出问题 二、互为反函数的两个函数图象之间的关系 提出问题 结论:两个互为反函数的函数在其公共定义域内单调性一致：同增同减. 二、互为反函数的两个函数图象之间的关系 反馈练习 D 二、互为反函数的两个函数图象之间的关系 图象对比 三、指数函数与对数函数的对比 名称 图象 a1 0a1 指数函数 对数函数 性质对比 三、指数函数与对数函数的对比 典型例题 三、指数函数与对数函数的对比 反馈练习 三、指数函数与对数函数的对比 典型例题 三、指数函数与对数函数的对比 典型例题 三、指数函数与对数函数的对比 典型例题 三、指数函数与对数函数的对比 典型例题 三、指数函数与对数函数的对比 课堂检测 A Ｄ 课堂检测 Ａ A 布置作业 作业一：教材第82页复习参考题第7、8题；第83页第3题. 作业二：作业内容见后面的“课时练案”.