高三复习指导讲述.ppt

2011高考答题中存在的通病之一 2011年福建高考42题： 考生不能完整地调用知识阐述中英两国的政体特点，知识缺漏太大，连起码的我国政体是什么都不懂。或者说相当部分考生根本就不知道什么叫政体。比如说答“政协作用”、政府职能、党的领导方式、性质宗旨、公民如何参与政治生活等等。 很多考生回答中英两国都实行民主集中制、三权分立制。 知识性错误相当明显。如英国实行君主立宪制的民主共和制、人大是行政机关、人民代表大会是我国根本政治制度、中国实行一党制、人大具有督察权等。 一些考生把人大职权和人大代表的权利、政体形式和国家结构形式混淆起来。 教学建议： 获取和解读信息 调动和运用知识 描述和阐释事物 论证和探究问题 几点说明： 高三一轮复习：补缺并巩固基础知识； 理解和深化重点知识； 拓宽和构建知识网络； 避免知识盲点：高考并不是只考主干知识，暂以《2011考试说明》为指南（必修二53个考点，选修三25个考点） 以不变应万变：关注时政热点，重组主干知识，培养发散思维，学会知识迁移，触类旁通。 必修２《政治生活》考点把握与体系构建 　　以行为主体进行归纳与总结，把握学科的主干知识，建构知识体系。 主线1（按主体梳理） ：公民——政府——政党——民族（宗教）——国家（国际社会） 主线2（按行为逻辑梳理）：民主政治建设（保证人民当家作主）——公民参与——政府责任——政党领导——民主制度健全完善——国家外交 第一单元：公民的政治生活 一、 我国的国家性质 1.宪法对我国国家性质的规定 我国宪法明确规定我国的国家性质（国体）是：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ■了解国家本质（含义）和国家的根本属性；识记“我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家” ■易混易错点：我国是全民的超阶级的国家 2.人民民主专政的本质与特点 我国人民民主专政的本质是人民当家作主。我国人民民主专政的最大特点，就在于它对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌对势力和敌对分子实行专政。在我国，人民民主具有广泛性和真实性。 ■了解即可。 ■易混易错点：公民与人民等同。人民民主专政的本质是公民当家作主；把专政与专制等同（前者是国体内容，后者是政体内容）；认为民主和专政职能是我国人民民主专政所特有的； 几个“特点”不要混淆： 人民民主专政的特点(新型民主与专政统一)；人民民主的特点(广、真)；民主的特点(阶级性)；社会主义民主政治的特点和优势(权力属于人民；党的领导、人民当家作主和依法治国的统一；民主内容与形式的统一。 3.人民民主的广泛性和真实性 人民民主的广泛性表现在：第一：民主权利的广泛性；第二：民主主体的广泛性。 人民民主的真实性表现在：第一：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；第二：随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益日益得到充分的实现。 ■记住广泛性和真实性的表现，侧重结合“选举法”“国家赔偿法”“十二五贯彻”；人大代表构成；同票同权；基层民主生活；党和政府关注民生等生活热点说明，也可结合考点1、2、4说明。 ■易混易错点：权利与权力是一回事。》 ■（2011厦门市统考） 2011年5月15日是第二十一个全国助残日，紧紧围绕“改善残疾入民生，保障残疾入权益”的主题，厦门众多企业高新聘用残疾人，并开出了为残疾人缴交住房公积金的福利待遇。这体现了C A.在我国，公民是国家的主人 B.民主是专政的基础，专政是民主的保障 C.我国的人民民主具有真实性 D.人民民主具有鲜明的阶级性 4.坚持人民民主专政的必要性 坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，是我国国家生存发展的政治基石，已写入宪法；是社会主义现代化建设的政治保证。改革开放条件下坚持人民民主专政被赋予了新的时代内容。 ■易混易错点：坚持人民民主专政应包括坚持对人民民主和对敌人专政两个方面。 ■理解和把握。我国政府关于人权问题的观点不作要求，不必阐述人权与主权的关系问题。 ■如西藏、新疆突发事件、重庆“扫黑除恶”等,说明坚持人民民主专政能为我国社会主义现代化建设保驾护航。 。 5.我国公民享有的政治权利和自由 ■记住我国公民享有哪些政治权利与自由，可结合我国政体侧重把握选举权和被选举权的重要性，主观题上可结合“公民有序参与”“公民如何行使监督权” ■易混易错点：并不是所有公民都有选举权和被选举权。宪法有规定，要年满18周岁，而且依照法律被剥夺政治权利的人除外。选举权不是选举国家机关工作人员的权利。选举的范围是“国家权力机关代表” 二、我国公民的权利和义务 6.我国公民必须履行的政治义务 ⑴维护国家统一和民族团结。 ⑵遵守宪法和法律。 ⑶维护国家安全、荣誉