2017年新编华师大版数学八下20.2《数据的集中趋势》(第1课时)课件.pptVIP

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  • 2017-04-19 发布于广东
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2017年新编华师大版数学八下20.2《数据的集中趋势》(第1课时)课件.ppt

例1:据中国气象局2001年8月23日8时预报,我国大陆各 直辖市和省会城市当日的最高气温(℃)如下表所示, 请分别用平均数(此为算术平均数)、中位数和众数代表 这31个城市当日最高气温这组数据.; 北京 32;(2) 中位数: 如下图,将31个城市的气温数据按由低到高的顺序重新 排列,用去掉两端逐步接近正中心的办法可以找出处在 正中间位置的那个值,即中位数.;思 考 如果是偶数个城市,那么用去掉两端逐步接近正中心的 办法,最后也只剩下惟一一个没被划去的数据吗 ?;(3) 众数: 如下表,统计每一气温在31个城市预报最高气温数 据中出现的频数,可以找出频数最多的那个气温值, 它就是众数 ;思 考 若有两个气温(如29℃和32℃)的频数并列最多, 那么怎样决定众数呢?;我们可以把例1中的平均数、中位数和众数在统计图上表示出来,如图21.2.2.;平均数是概括一组数据的一种常用指标,反映了这组数据中各数据的平均大小. 中位数是概括一组数据的另一种指标,如果将一组数据按由小到大的顺序排列(即使有相等的数据也要全部参加排列),那么中位数的左边和右边恰有一样多的数据. 众数告诉我们,这个值出现的次数最多.一组数据可以有不止一个众数(如上面的两个气温值29和32都是众数),也可以没有(不能说众数是0)众数(当数值出现的次数都是一样时). 平均数、中位数和众数从不同的侧面概括了一组数据,正因为如

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