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附件望谟县推进义务教育均衡发展工作督导评估指标体系任务分解表一级指标二级指标分值评分办法责任单位一入学机会将进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划纳入财政保障体系县政府制定有进城务工人员随迁子女义务教育保障办法及规划并认真实施得分将进城务工人员随迁子女纳入财政保障体系在公办学校就读比例达以上得分县教育局县财政局建立以政府为主导社会各方面广泛参与的留守儿童关爱服务体系县政府及相关部门制定有关爱留守儿童工作措施并且落实较好得分农村义务教育学校建立留守儿童之家或实施了其它具体的关爱留守儿童措施效
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附件1
望谟县推进义务教育均衡发展工作督导评估指标体系任务分解表
一级
指标二级指标分
值评分办法责任单位(一)入学
机会(20)1、将进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划,纳入财政保障体系5县政府制定有进城务工人员随迁子女义务教育保障办法及规划,并认真实施,得2分;将进城务工人员随迁子女纳入财政保障体系,在公办学校就读比例达60%以上,得3分县教育局、县财政局2、建立以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱服务体系4县政府及相关部门制定有关爱留守儿童工作措施,并且落实较好,得1分;农村义务教育学校建立留守儿童之家或实施了其它具体
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