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理智与情感并重,对高中英语教学的再思考
武汉市第二十三高中
高瑶琴
What is teaching?What is language?
Is teaching an art or is it a science?
As Becker(1983)put it, our picture of language is the single most important factor... In determining the way we choose to teach one.
The answer will inform you beliefs about language teaching and learning and what you do in the classroom as you teach language.
Your choice of teaching practices might also follow from you definition of language.
Are we teaching language or teaching students?
We are ,after all,teaching students,not just teaching language.--“语法皇后”美国著名语言学家、语法学家Larsen-Freeman
Instrumental
Humanistic
英语课程的基本理念关注学生情感,提高人文素养
是谁偷走了学生学习英语的激情 (情感:情绪、兴趣、情趣)?学英语=死记硬背and题海战术
情感教育理当作为人文学科的基本功能。我们培养的学生不仅要成为有知识、有思想的人,还要成为有审美能力、有情调的人。--曹文轩
以人为本:目中有人,心中有情
What makes a good language teacher?
理智与情感
有温度、有湿度、有深度、有维度
是谁偷走了教师的英语教学激情 (情感:真情、激情、煽情)?教英语=知识灌输or文化熏陶
Gump:?Why?are?you?dying,?mama? Mrs.Gump:?It’s?my?
time.?It’s?just?my?time.?Oh,?now?don’t?you?be?afraid,?sweetheart. Death?is?just?a part?of? life ,?something?we?are?all?destined(命中注定)?to?do.?I?didn’t?know?it,?but?I?was? destined ?to?
be your?mama.?I?did?the?best?I?could.
? ?Just?before?the? dawn ,When?the?light‘s?still?gone…And?you?may?not?know,?
where?to?go…Open?a road?but?its?still?dark, Build?a?fire?from?a?spark …?Feed?the?feeling?in?your?heart, Dont?conceal?it?then?youll?start to?find…Theres?an?open?sky,And?a?reason?why you?shine,?shine?your?way, Theres?so?much?to?learn, and?now?its?your?turn …to?shine…Theres?a?feeling?deep?inside, you?can?let?it?be?your?guide to?find…And?theres?no?time?for?us?to?waste, got?to?take?a?leap?of?faith … Morning?is?breaking ,Darkness?is?fading. We?found?a?way?to?the?light, Its?such?a?beautiful?sight. Any?time,?anywhere, Turn?around?and?Ill?be?there...
在实践中,需要用教师的情引发学生的情,用鲜活、真实的情感激活英语课堂,教师是有真正有影响力的人
与母语语文教育,相得益彰,让学生具备高尚的情操、开放的思想、 全面的能力和鲜明的个性。--李镇西
教育从根本上说,就是对人的影响、引领与改造。 --李镇西
1 翻译句子
另类完成句子
为了防止他早恋,老师总是让漂亮的女生和他同桌。
和蓝翔毕业生相比,清华毕业生开挖掘机的技能简直弱爆了。
有两种方式
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