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第3章
中外伦理思想与企业经营
本章的学习目标
在学习完本章之后,你将能够:
1. 解释功利论的传统
2. 描述功利论的思想如何应用在在经济和企业决策中
3. 解释自由市场如何服务整体利益最大化的功利目标
4. 解释功利决策的优势和劣势
5. 解释道义论的传统
6. 解释道德权利的概念
7. 区别道德权利和法律权利
8. 解释罗尔斯的正义论
9. 描述和解释德性论的基本原理
开篇决策点 社会利益和个人义务:采购部经理是否应该对供应商保持忠诚?
你将如何评价采购部经理所面临的这项决策?这是个伦理问题吗?为什么?
在作出决策之前,你想解决什么实际问题吗?
采购部经理拥有哪些选择?
忠诚在商业决策中的作用是什么?
你是否同意这样的说法:员工有义务为企业追求最大的利润?这种义务会引发什么样的价值观出现?
采购部经理有什么义务?采购部经理对谁负责?谁是利益相关者?
开篇决策点 社会利益和个人义务:采购部经理是否应该对供应商保持忠诚?
假设对外贸易对整个经济的增长有长期的影响。让一些人失去工作,未来有更多人得到工作,这种行为公平吗?
在合约中并没有提到,但是企业是否应该对供应商保持忠诚?采购部经理还有哪些选择?每一项选择对利益相关者都有哪些影响?
忠诚的供应商受到这样的待遇,这是否公平?
你能找到提供指导和帮助的地方吗?
西方传统的伦理思想
个人伦理道德的决策依据通常分为三类:
结果
原则
个人性格
伦理理论是对于基本的伦理问题所提供的一种系统性的答案:
人们应该怎样生活?
伦理理论不仅试图去回答我们应该怎样生活的疑问,同时它也为这些答案提供了理由.
宗教伦理VS.哲学伦理
宗教伦理:从宗教的方面来解释人类的幸福.
哲学伦理提供的正当理由必须对所有人都适用,无论这些人的宗教信仰如何.
决策点 什么是对的?什么是错的?这由谁来判定?
伦理相对主义者认为:伦理价值观对于特殊的人、文化或时间来说是相对的.
相对主义者否定任何合理的或客观的伦理判断.
当人和人之间或者不同文化之间产生伦理不一致时,伦理相对主义者认为没有办法解决这种矛盾,并且没有办法证明一方比另一方更合理.
伦理相对主义者认为伦理价值观取决于每个人自身的背景、文化和个人观点.
决策点
想象一下,一门课的老师把你的作业反馈给你,并且给你的成绩为“F”
当你去问老师你的成绩为什么只有“F”时,很坦然地,老师认为像你这样的人(例如女性、基督徒或非洲裔美国黑人)根本没有能力在这个领域(例如科学、工程、数学、金融)做得很好.
当你认为这并不公平时,老师给出你一个相对主义者的解释:“公平与否是个人的评价”.
你问:“是谁决定公平与否?”.
老师宣称他对于公平的看法与其他人都一致。因为所有人都有评论的权利,既然他评定你的成绩就是“F”,那么在他看来,你就是没有资格获取成功.
传统伦理思想
功利论:我们是考虑行动的结果来决策的.
道义论:决策应该以基本道德原则为重例如尊重人权.
正义论:强调基本的伦理制度作为必要的含蓄的契约来保证社会合作
德性论:它对品德或人格特征进行一系列完整、细致的描述,这些品德和人格特征是美好和充实的生活的重要组成部分.
功利论:基于伦理结果的决策制定
功利主义源于我们是考虑行动的结果来决策.
我们应该选择对整体结果“更好”的方式来做事.
什么是“更好的”结果?
对人类有利的结果:幸福、健康、尊严、正直、自由和尊重所有的人.
使更多的人感受到更多幸福的做法是最合理的决策.
功利论:基于伦理结果的决策制定
功利论的原则:
“大众利益的最大化.”
或
“最大数量的利益最大化.”
经济和经济机构都是功利的:
它们的存在是为了给大众提供更高质量的生活.
不是为享有特权的人提供财富.
功利论: 例子
童工
功利主义的思想会促使我们去考虑雇佣童工能产生的所有结果.
我们不仅应该考虑到孩子们的影响,还应该考虑对整个社会产生的影响.
因此,一些人会基于功利主义而认为雇佣童工符合伦理道德,因为它的结果比其他任何选择都好.
功利论: 启示
功利主义者有很实际的倾向:
功利主义者基于结果进行决策.
这些结果还依赖于每个情况的特殊方面.
在每个情况下所有的事情都没有绝对的对错之分,对与错都依赖于结果.
功利论:启示
功利性的推理为每一种有竞争力的选项都提供支持:
例如,功利主义者会为由于童工对整个社会的发展不利而禁止童工的做法而辩护.
判断每个选项的伦理合法性需要我们来判断行为所带来的结果.
我们究竟应该怎样做?
依靠社会科学来帮助我们作出预测。毕竟,社会科学研究人类和社会行为的原因和结果.
自由市场经济
斯密的伦理目标毫无疑问是功利.
他认为自由的市场经济对于达到功利的目标
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