德育、体卫工作计划.docVIP

2013—2014学年第二学期 德育、体卫工作计划 红桥小学 2014年1月 2013-2014学年第二学期德育、体卫工作计划 一、指导思想： 深入贯彻落实党的十八届三中全会会议精神，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以《中小学德育工作规程》为指导，以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，重视抓好师德师风建设和学生的行为规范教育，以校园文化建设为载体，以优化学生的道德形象，培养学生良好习惯为切入点，用绚丽多彩的校园文化塑造学生的心灵。以“重基础、抓重点、保提升、显特色”为原则，全面加强学校德育体系建设，构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，积极拓展德育工作渠道，加快德育工作的创新的步伐，增强德育工作的主动性、针对性、实效性，努力使学校德育工作在完善管理机制、创新工作方法、强化特色建设等方面取得更显著的成绩。 二、工作目标： 1、 完善管理制度，加强德育队伍建设，有计划地培养科研意识强、工作能力过硬、师德高尚的班主任队伍，建通过多种培训方式，提高班主任的管理水平和育人实效。 2、 加强校风建设，营造以人为本的校园文化氛围，创设良好的人文环境和物化环境，抓实“小学生形象工程”，使校园变得“干干净净、整整齐齐”，学生做到“规规矩矩、彬彬有礼” 3、依托德育课题研究，根据学校发展、校本资源、生源特点准确定位，逐步打造学校德育特色，树立育真品牌，通过创特色、树品牌来保障学校整体教育教学质量的提升。 4、加强学生法制和安全教育，注重校园学生安全工作，没有因管理不善，出现的学生伤害事故，校园学生安全率达到100%。 5、进一步完善学校、家庭、社区三位一体的教育网络，利用校外德育基地，郑和德育资源、各方教育力量，为浮桥小学全体学生营造良好的健康成长环境。 三、教育主题： “培养创新意识，增强实践能力，加强自我教育，规范道德行为，争做文明学生。” 四、重点工作 （一）抓好德育基础建设工作，完善各项管理制度，努力提升德育队伍的整体素质。 1、继续开展班主任队伍建设，不断提高班主任基本功。积极参加区第五届班主任基本功竞赛、名班主任评选、及优秀班主任评选。同时根据教育局部署开展“班主任爱心家访”的活动。 2、继续做好2014年红桥小学班主任培训班工作。通过学习，进一步提升红桥小学班主任的整体水平，积极组织校班主任工作论坛、校班主任进行基本功竞赛、校班主任案例评比等，为参加各级各类比赛做好充分的准备。 3.以激励表彰为手段，树立校优秀班主任先进典型，整理汇总独特的班级管理策略，促进校德育队伍建设。 （二）抓好德育工作的开拓创新。 1. 抓好德育基础工作的创新 （1）建设德育网络。做好“三结合”工作，以《关于进一步推进家校合作 办好人民满意的教育的实施意见》为指导，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园，努力促进家长教育理念与教育方法转变，促进学生素质的全面提高。 （2）继续深化养成教育工程，通过每月一个好习惯活动创新红桥小学养成教育目标达成的激励机制，关注学校德育教育的细节，加强管理与监督，通过科学性的行为指导，帮助学生养成良好的行为习惯，对进校、升旗、交往、文明礼仪、课间休息、用餐、家访、评价、评比等日常规、周常规、月常规、学期常规方面有明确的安排，抓紧抓实，使学校德育常规工作在全体师生的共同认知中得以规律性地开展。 2. 抓好德育特色工作的创新 （1）以“依托德育资源，开展德育实践活动的研究”课题为引领。继续加强德育基地的建设和实践活动的开展，并进行德育校本教材的开发。本学期将继续操作课题，扎在开展课题实践，推进红桥小学生整体素质的提升，初步形成“红桥育真”精神，树立育真德育品牌。 （2）本学期将每月开展“阳光好少年”、“好习惯之星”评选活动，继续开展争做红小光荣升旗手为活动载体，寻找校园的小榜样。 （三）抓好少先队特色活动的开展 1、继续深入开展爱党系列活动。本学期以“走近十八大，争优我先行”为主题，带领队员了解十八大会议精神，充分感受党领导人民革命、建设、改革开放的不平凡历程，增进对党的朴素感情；引导少先队员在学习生活中争优争先，争取全面发展。 2、引导少年儿童在社区中参加健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，提高队员的实践能力。进一步深化“雏鹰争章”活动，重视综合实践课，引导少先队员亲身参与实践，提高自身综合素质。 3、发挥少先队宣传阵地的功能，办好学校少先队网页、橱窗、队角、黑板报等宣传阵地，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化。 （四）抓好学校的群体活动： 进一步抓好大课间活动，使学生达到身体锻炼目的，进一步提高课间操质量，丰富课间活动内容，做好全区大课间评比前准备工作。 1