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春季学期《货币银行》期末习提纲(修订版)春季学期《货币银行》期末复习提纲(修订版).docx

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春季学期《货币银行》期末习提纲(修订版)春季学期《货币银行》期末复习提纲(修订版)

2014年春季学期经济类专业 《货币银行学》课程期末复习提纲 一、总体说明: 本复习提纲是2014年春季学期正考考试和2014年秋季学期重考考试的重要指导,也是帮助学生更好理解和复习《货币银行学》课程的有效工具,希望大家能够仔细阅读并能够结合使用以前所提供的相关学习资料。简言之,复习提纲可使得同学们快速了解明确重要知识点的考察要求和方式,便于全方位了解这门课程的复习重点。具体而言,复习提纲主要有方法指导、复习资料、考题类型、知识点要求、货币银行学的重难点和练习题等六部分组成。但同时应该注意的是,复习提纲中所列出来的关键概念、重要知识点和模型已经覆盖了期末考试的所有内容,所有已列出知识点要求至少达到“了解”的程度。考察的类型上,期末考试一共设置三类题型——名词解释、简答题、论述题,具体在后文会有详细说明。 二、复习参考资料: 1、教材和视频教学课件(此类资源耗费时间较多,但推荐同学们以课本为主,在无法理解课本解释内容时再结合视频进行深度复习,特别是对于有时间有精力的同学);尤其需要请大家注意本门课程的视频教学课件,由于视频教学课件和教材的进度不一致,导致很多同学在期末复习时稍感混乱。因此,建议各位同学以教材复习为主,学期初为大家下发的课程学习指导(课程论坛置顶帖)已经对教材和视频教学课件的内容进行了精确的对照,在复习教材遇到疑问时,可以参考学习指导,学习视频中相应的知识讲解。 2、仔细复习课程论坛“每周导学”所指定的内容,明确各个知识点的考察类型和考察要求; 3、仔细完成作业题(作业可用来熟悉以往考试题型,并涵盖有部分期末考试试题); 4、深度复习语音答疑相关资料(第二次语音答疑较为重要,主要是关于知识点的总结性串讲,以及考试题型与考试重点的讲授,希望大家能够积极参加); 5、本复习提纲(一是要重点参考第四部分,对具体知识点的要求,达到掌握程度;二是参考第七部分的案例分析及练习题,每种题型都给出相应的题目,可以让大家进一步熟悉题型) 三、考试形式与题型 《货币银行学》的考试形式为闭卷。主要的考试题型有: 1、名词解释题 对题目中所给出的专业术语进行解释,给出要点即可。 2、简答题 根据题目要求,做出要点回答,并进行简要论述。 3、论述题 本类型题目要求能够熟练掌握书本内容,并能结合实际给出自己的观点。在题目论述的时候,要有个人的观点和分析思路,论述层次清晰有序,要点论述全面,能够结合实际情况分析。 四、具体考点要求(附教材与视频教学课件对照) 需要理解并掌握的知识点: 1、货币的主要职能(教材第二章,课件第二讲) 要清楚货币职能的主要种类,并理解记忆各种职能的定义。 2、 利息的定义和利率的种类(教材第三章,课件第三讲) 掌握利息的定义及其利率的种类,并能够准确区别。 3、 商业银行的定义和经营范围(教材第五章,课件第五讲) 了解商业银行的基本定义,并能够清楚区分商业银行与其他金融机构组织形式;掌握商业银行资产、负债业务的范围。 4、 金融监管的国际标准(教材第七章,课件第七讲) 掌握《巴塞尔协议》对资本充足率的基本要求。 5、 证券市场的参与人(教材第八章,课件第八讲) 了解证券市场的主要参与者,理解各个参与人所发挥的不同作用。 6、 总供给曲线(教材第十四章,课件第十三讲) 理解总供给曲线的基本概念,掌握不同经济条件下总供给曲线的形状,并能够准确判断。 7、 货币供应量(教材第二章,课件第二讲) 理解并记忆货币供应量的基本概念,掌握货币供应量的控制主体。 8、 金融风险(教材第七章,课件第七讲) 理解金融风险的基本概念和主要种类,重点区分各种金融风险。 需要重点掌握并运用的知识点: 1、 凯恩斯主义货币需求理论(教材第十一章,课件第十一讲) 理解并掌握凯恩斯主义的货币需求理论,记忆货币需求的基本概念和主要种类,并能够清晰地区别。 2、 中央银行的职能(教材第九章,课件第九讲) 掌握中央银行的基本概念,记忆中央银行的主要职能及其表现,并详细阐述各个职能的作用范围。 3、 基础货币的控制方式(教材第十章,课件第十讲) 理解基础货币的基本概念和主要作用,掌握中央银行控制基础货币的主要手段,并进行简要阐述。 4、 货币政策(教材第二十一章,课件第十四讲) 理解并掌握货币政策的基本概念,重点掌握货币政策的主要手段及其作用,能够详细阐述各种政策手段的作用机制。 5、 通货膨胀(教材第十五章,课件第十五讲) 理解并掌握通货膨胀的定义,掌握通货膨胀与失业率之间的替代关系,能够分析通货膨胀的经济效应。 6、 货币政策目标(教材第二十一章,课件第十四讲) 理解货币政策目标的概念,重点掌握货币政策目标的主要内容,能够详细阐述各种货币政策目标的主要目标,并且熟习实现货币政策目标的作用机制。 五、学习程度说明 1、理解并掌握 记忆知识点的内容

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