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指导科技小论文写作 提高青少年科学素质 湖南宁乡十四 戴石奇 摘要：青少年是祖国的未来和希望，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的科学素质如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和命运。要提高广大青少年的科学素质，既要遵循科学知识宣传教育的普通规律，又要适应青少年身心成长的特点和接受能力，深入浅出，寓教于乐，循序渐进，教育青少年掌握科学技术的基本知识，了解科学研究的大致过程和基本方法，正确认识科学技术对社会的重大影响。广大科技辅导员都在不断探索如何利用第二课堂和课外教育的渠道，向青少年普及现代科学，帮助他们从小树立起科学理想，掌握科学技能，提高他们的思维活动；如何借助不同环境，利用各种形式，培养青少年的科技意识；如何通过科学实践活动提高青少年的科技技能，从而全面提高青少年的科学素质。而我们自从事科技辅导工作以来，就如何指导学生写作科技小论文来提高青少年的科学素质，作了一些尝试和探索，并取得了一定成效。 科技小论文是课内外科技活动中进行科学观察、实验和考察成果的一种书面总结，是在科技实践活动的基础上进行分析归纳，演绎推理，类比想象，抽象概括，从而得出具有普遍推广意义的新规律、新理论、新假设等结论。指导青少年写作科技小论文是让学生进行科学探索，了解和学习科学研究的一般方法，是提高科学素质和培养创造型人才的有效途径。 自担任科技辅导