提高课堂教学效率开题报告.docVIP

《提高课堂教学效率，减轻中学生课业负担的实践研究》 开题报告 一、问题的提出 （一）课题研究的背景 进入21世纪，面对知识经济的迅速发展，素质教育越来越显示出其旺盛的生命力和极端的重要性。而减负是实施素质教育的必然要求，是改变教育现状的迫切需要，是我们学校教育改革的发展趋势。而中学生课业负担过重是长期以来困扰基础教育事业的顽症，严重阻碍着全面素质教育实施和党的教育方针的全面贯彻，已经给中学生健康成长造成了很大的影响，学生成了应付考试的机器，整天埋在作业堆中，苦不堪言。在这种情况下，减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，不能再只是教育理论家的口头呼吁，而应成为我们广大教育者身体力行的具体探索和实践。这样，才能适应新世纪的要求，全面提高教学质量，培养合格人才，提高民族素质。 （二）课题的研究意义和价值 如果我们的课堂仍和以前一样，必然不能完成教学内容，所以要减负增效就要重组教学内容，调整教学方式，如何做到这些，最关键的还是要从学生的要求出发，根据学情分析进行教学设计和课堂实践。只有把学情分析具体到学生在每节课的知识点、能力点上所具有的学习经验，才真是落到实处，才能谈得上针对学情来优化课堂教学，提高课堂教学效益，减轻学生过重的课业负担。 二、课题研究的范围和内容 （一）课题概念、研究范围的界定 “过重的学业负担”指的是学生因为“题海战术”和“满堂灌”而造