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关于小学信息技术教学实践与思考点滴 小学信息技术教学实践与思考点滴，下面我把自己在教学实践中的经验体会和大家交流一下，希望在此得到同行们的指点，达到共同提高的目的。 一、学以致用，学生乐学 《中小学信息技术课程指导纲要》中明确指出要让学生“了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识”，也就是说要让学生“用”，用所学到的知识和技能去解决实际生活中的问题，让所学的知识为自己服务。因此，在课堂上要注意“学以致用”的原则。 (一)教学内容的制定要与学生的“用”相结合 现在的信息技术教材，五花八门，各县市所用的都有所不同。教师在选用教材时，应该要有所选择，适合学生的，才是最好的。制定的教学内容，要符合小学生的年龄特点和实际需要。例如：“画笔”，学生可以利用它来设计贺卡，送给他人;“Word文字处理”，学生可以利用它写作文、记日记、写通知、制课程表、写信;“PowerPoint”，学生可以利用它来制作班级通讯录;“媒体播放器”，学生可以利用它播放自己喜欢的乐曲hellip;hellip;这样，学生在课堂上所学的内容都是与他们的生活息息相关的，都是日常生活中能用到的，学生学起来就会有兴趣，乐于学。 (二)在应用中练习，巩固知识 学习知识与技能是为了“用”，有了“用”的