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  • 2017-04-11 发布于河北
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关于小学生美术兴趣的培养途径

关于小学生美术兴趣的培养途径 关于小学生美术兴趣的培养途径 以下是xx小编精心为大家分享的小学生美术兴趣的培养途径,让我们一起学习,一起进步吧!。 小学美术教学是美术教育的启蒙阶段,兴趣培养至关重要。教育家第斯多惠在教师规则中说:“我以为教学的艺术,不在于传授的本领,而在于激励、唤醒。没有兴奋的情绪怎么激励人?没有主动性怎么能唤醒沉睡的人?”这句话充分体现了“兴趣是学生最好的老师”的道理。 新课标要求美术教师,重视课程评价的教育发展功能,从而促进教师评价角色转向课程学习和发展的激励者。要使学生把对美术的关注和爱好内化为自身需要,就需要教师引导其把对美术学习的兴趣深化为乐趣,升华为志趣,发展为学生终身学习的意愿。兴趣是少儿思维发展的极大推动力,只要有了兴趣,不管做什么事,就会集中精力,积极思考。在美术教学中,有效地激发学生的学习兴趣是形成基本的美术素养,发展美术实践能力,激发创新精神,陶冶审美情操的有效手段。那么,在美术教学中如何激发学生的学习兴趣呢?我认为应从以下几方面入手。 1、用人格魅力感染学生,让学生热爱美术学科。 要学生喜欢教师,教师首先就要用人格魅力去感染学生。教师的人格魅力首先来源于教学态度。教师在教学中起主导作用,是因为教师担负着在知识与学生之间架桥辅路的作用,使学生在掌

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