关于村镇小学英语教学生活性研究.docVIP

关于村镇小学英语教学生活性研究 关于村镇小学英语教学生活性研究 这篇是xx为大家收集整理了《村镇小学英语教学生活性研究》供大家参考分享。 第一章引言 第一节问题的提出 教育源于生活，教育也是生活的一部分，只有将教育与生活紧密相连，教育才能真正成其为教育。而这一点体现在英语教学上更为明显。对于我国的学生而言，英语是一门外语，不具备语言学习的环境。另外英语也是一门实践性很强的学科，这决定了我国的英语教学必须在创设的生活情境中或真实的生活环境中来教授和学习英语，学英语类似于学游泳，不能偶尔沾沾水，而要泡在水中去体验，去实践，这样他才能学得高效，乐在其中。而我们的英语教学生活化可以使学生最大限度的接触和实践英语，从而提高英语学习的效率。自新一轮基础教育课程改革以来，我国小学教学进入了一个新的发展阶段。“教育回归生活世界”成为新一轮基础教育课程改革的重要理念。小学教学的生活化逐渐得到广大教育工作者的认同。一线的英语教师也更加关注英语教学生活化，因为英语教学生活化可以很好的满足英语新课程改革的要求，对于英语教学具有重要意义。作为农村英语教学而言，师资力量、教学环境、教学条件等都相对落后，新的教学理念正好为农村小学英语教学改革指明了新的方向。农村小学英语教学应关注小学生的现实生活，使教学内容紧密联系学生生