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  • 2017-04-11 发布于河北
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关于职业教育最新论文:职业院校学生人格

关于职业教育最新论文:职业院校学生人格 论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上,写论文主要是反映学生对问题的思考, 详细内容请看下文关于职业教育最新论文。 职校院校学生毕业后将直接进入社会,步入职业生涯,是我国未来产业大军的重要来源,因此他们的思想道德状况如何,直接关系到我国产业大军的素质,甚至关系到国家和民族的未来。如何使广大的职校生成为热爱祖国、努力学习、技能过硬、积极向上、自强不息的有用人才,是当前职业院校思想道德教育的重要任务之一。根据职业院校的实际情况和学生的特点,我们认为加强人格教育是职业院校思想道德教育的重中之重。 关于人格的定义,不同的流派有不同的说法,但在本质上基本是一致的。美国人格心理学家阿尔波特(C.W.Auport,1897-1967)认为,人格是个人适应环境的独特的身心体系;英国心理学家艾森克(Hans J.Eysenck,1917-1997)认为人格是决定个人适应环境的个人性格、气质、能力和生理特征;美国心理学家卡特尔(Raymond Bernard Cattell,1950-1998)认为人格乃是可以用来预测个人在一定情况下所作行为反应的特质;马克思(Karl Marx,1818-1883)认为,人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上是一切社会关系的总和。概而言

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