心理学论文：浅谈竞争心理分析合理安排体育教学的重要性.docVIP

心理学论文：浅谈竞争心理分析合理安排体育教学的重要性 本文导航 1、首页2、参考文献 【摘要】希望xx整理的心理学论文：浅谈竞争心理分析合理安排体育教学的重要性能够给您带来一些灵感。 摘要：以竞争意识为教育指导思想，新时期普通高校的大学生基础体育运动被赋予新的内涵与教育使命。文章尝试分析和探讨新时期高校学生的竞争与学习动机、效果及集体精神，以及概念、本质、目的、任务与发展特征，以便为大学生基础体育运动的健康、协调发展提供理论支持。 关键词：基础体育 竞争意识 学习 1 竞争与学习效果 一般来说 ，体育教学中的竞争因素，可以提高学生的学习效果。但是，如果具体分析，并不尽然。下面的实例，可使我们对此有所了解。 笔者曾在不同条件下，对 12名篮球专项的男生进行了两次助跑双脚踏跳摸篮圈(或篮板)的测验，并对测验结果进行分析比较。第一次测验时，教师提出本次测验的目的是调查学生的身体素质状况，测验结果不算正式成绩;第二次测验时，教师告知学生，本次测验要给全组学生按成绩排名次，为以后的篮球专项素质训练做准备，积累资料，测验结果同样不算正式成