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心理学论文：试论高职生心理健康教育机制的共建 本文导航 1、首页2、高职生 【摘要】希望xx整理的心理学论文：试论高职生心理健康教育机制的共建能够给您带来一些灵感。 论文摘要：心理健康教育的健康有序与良性发展，重在制度建设与体制共建，它需要家庭、社会、学校携手共进，更需要课堂教学与社会实践的有机统一，文章就相关制度与机制的建立与实施作了简要的论述与分析。 论文关键词：高职生;心理健康教育;机制共建 近几年来，全国许多高职学院频繁发生的高职生自我伤害、伤害他人以及各种异常社会行为，已凸显高职生心理健康教育的紧迫性与严峻性，与此同时，日常生活中高职生在学习、生活、为人处世中所显现的诸多不适应，也昭示着高职生心理健康教育的重要性与必要性。 高职生心理健康教育就是指运用教学、宣传、讨论、训练等多种活动，对高职生进行心理健康知识的传播与普及、情感的培养和行为能力的训练，从而提高其心理素质与社会适应力，促进高职生健全人格的和谐发展和心理适应能力的不断提高。 做好高职生的心理健康教育工作是一项十分复杂而艰巨的系统工程，仅仅靠一个部门、一个人单打独