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数学:浙教版八年级上26探索勾股定理(课件)数学:浙教版八年级上26探索勾股定理(课件)
执教者:
受台风麦莎影响,一棵树在离地面4米处断裂,树的
顶部落在离树跟底部3米处,这棵树折断前有多高?
问:你能求出这三个正方形的面积吗?
2)、以直角三角形的各边为边长向外画正方形;
(图中每个小方格代表一个单位面积)
1)、在如图的方格上画一个直角边分别为3个单位和 4个单位的直角三角形,使其顶点都在方格的顶点上;
(1)在图1-2中,正方形的面积各是多少?
(2)每个图中三个正方形的面积之间有什么关系?
S1+S2=S3
A
C
B
A
C
B
(3)你能用三角形的边长表示正方形的面积吗?
(4)由此你能得出直角三角形三边之间的关系吗?
直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方
在中国古代,人们把弯曲成直角的手臂的上半部分称为勾,下半部分称为股。我国古代学者把直角三角形较短的直角边称为“勾”,较长的直角边称为“股”,斜边称为“弦”.
勾
股
弦
勾股定理(gou-gu theorem)
如果直角三角形两直角边分别为a、b,斜边为c,那么
即 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.
拼图游戏:
每位同学拿出一个锐角为300和600的三角板,假设三角板的两直角边分别为a、b,斜边为c.你能用四个这样的三角板拼出一个外围边长为c的正方形吗?
你能用你所拼图形的面积关系来验证以上的结论吗?
∵ c2= 4?ab/2 +(b-a)2
=2ab+b2-2ab+a2
=a2+b2
∴a2+b2=c2
大正方形的面积可以表示为 ;
也可以表示为
4?ab/2+(b- a)2
c2
美国第二十任总统伽菲尔德的证法在数学史上被传为佳话
人们为了纪念他对勾股定理直观、简捷、易懂、明了的证明,
就把这一证法称为“总统”证法。
有趣的总统证法
例1 已知△ABC中, ∠C=Rt∠,BC=a,AC=b,AB=C
已知: a=1, b=2, 求c;
已知: a=15, c=17, 求b;
想一想:你能用刻度尺和圆规,作一条线段,使它的长
度为 ?
已知△ABC中, ∠C=Rt∠,BC=a,AC=b,AB=C
若 a=4/5,b=3/5, 求c;
(2)若c=13,a=12,求b.
? 练一练 ?
受台风麦莎影响,一棵树在离地面4米处断裂,树的
顶部落在离树跟底部3米处,这棵树折断前有多高?
例2、如图:是一个长方形零件图,根据所给的尺寸,求两孔中心A、B之间的距离
A
B
C
40
90
160
40
应用知识回归生活
解:过A作铅垂线,过B作水平线,两线交于点C,则∠C =90。
AC=90-40=50(mm),
BC=160-40=120(mm).
由勾股定理得
AB2=AC2+BC2=502+1202=16900(mm2)
∵AB0
∴AB=130(mm)
答:两孔中心A,B之间的距离为130mm.
练一练
1.如图,已知等边三角形ABC的边长为2,求BC边上的高AD的长度?
你说我说大家说
请你谈 谈 这 节 课 你 有 什 么 收 获?
1.勾股定理的内容
2.勾股定理的证明方法
3.勾股定理在生活中的应用
4.观察—猜想—归纳—推理的数学思想
(1)书本作业题第1-6题;
(2)作业本.
选做题:书本作业题第7题.
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