漳州光电职业技术学工程BM方案漳州光电职业技术学工程BIM方案.docx

漳州光电职业技术学院工程 BIM技术研究与应用策划方案 中国二十冶集团有限公司 漳州光电职业技术学院工程项目经理部 2013年12月  第一章 项目BIM实施总体概要 1.1 总则 根据集团公司及建筑分公司针对BIM技术研究与应用的要求，项目部本着学习、研究、实际应用的指导思想，成立BIM研究小组。通过对BIM知识的了解、软件学习，将BIM技术应用到正在施工的项目中去，并且结合实际项目，论证BIM技术的应用成果。 1.2 研究目标 通过与实际项目的结合，确定BIM技术在指导施工目标控制所产生的效益，并且进行量化分析，形成项目级应用成果，作为未来推广依据。 1.3 实施过程程序 1.建立3D信息模型，并保持最新 2.根据信息模型制定管理流程，提高管理效率 3.按照流程开展BIM的管理、应用、协同、共享 4.对应用结果进行量化，评价、考核绩效 1.4 BIM应用领域研究 1.基于BIM模型的错漏碰缺检查； 2.利用BIM技术对施工工序的模拟和分析; 3.方案演示、技术交底 4.成本控制 5.基于BIM模型的实时沟通方式 第二章 项目BIM组织体系 1.项目BIM团队建设 针对BIM技术特点以及应用要求，组建项目BIM团队。团队成员均为各部室主要负责人，具备一定的工作经验及专业背景。并且按照各部室职责，分配研究BIM应用领域，使得BIM技术最大程度服务于项目本身，提高管理效率。 除按部室职责分配外，还按照建筑、结构、管道设备专业进行分配，使项目团队成员懂专业、懂管理。 项目BIM研究小组 姓名 职务 团队职责 赵 聪 项目经理 核心工作审核批准、决策 李明轩 项目总工 项目BIM技术负责人，负责项目BIM技术指导、培训指导、各专业工作组织协调、模型质量控制 刘 乐 技术质量部主管 负责BIM模型的建立，专业技术协调管理，主要研究方向为方案、交底模拟演示、碰撞检查 段艳辉 安工部主管 负责BIM模型的建立，专业工程协调管理，主要研究方向为工程进度4D模拟 余万涛 安工部主管 负责BIM模型的建立，主要研究方向为BIM技术在成本控制、材料管理方面的作用 吴高刚 工程技术管理人员 负责BIM模型的建立，配合其他团队成员完成应用研究 刘 旭 工程技术管理人员 负责BIM技术网络环境建设，模型共享、维护、协同管理 鲁 刚 工程技术管理人员 负责BIM模型的建立，配合其他团队成员完成应用研究 朱盛鸿 工程技术管理人员 负责BIM模型的建立，配合其他团队成员完成应用研究 2.项目BIM技术软件应用 BIM团队暂时处于边学习边应用的研究阶段，软件暂时采用Autodesk Revit 2014以及Naviswork 2014。 第三章 项目BIM技术实施总体方案 3.1 学习计划 利用网络教学，BIM团队成员利用下班后时间集体组织学习。掌握建筑、结构、管道设备专业模型的建立。 3.2 项目概况 项目BIM技术应用研究对象为漳州光电职业技术学院工程，所涉及的具体建筑物为学院T6餐厅与商业，T10、T11联体教学楼，T1行政综合楼。  各楼工程概况 名称：T6 餐厅与商业 建筑面积：9567.74㎡ 效果图 建筑高度：13.5m 层数：地上三层 所含专业：土建、钢结构、幕墙、装饰装修、给排水、电气、通风、 名称：T10、T1教学楼 建筑面积：2114.92㎡ 效果图 建筑高度：23.8m 层数：地上六层 所含专业：土建、幕墙、装饰装修、给排水、电气、通风、 名称：T1 行政中心 建筑面积：23360.35㎡ 效果图 建筑高度：35.7m 层数：地下一层，地上八层 所含专业：土建、钢结构、幕墙、装饰装修、给排水、电气、通风、 3.3 建模计划 1.根据已到施工蓝图，利用Revit软件进行模型建立。 2.项目BIM技术研究要求学习与应用同步进行，每学习掌握完一个模块、构件后，就建立实际工程的相应模型。 3.建立模型日志，对每天，每一步骤，每次变更建立及更改的模型进行记录，以方便后期查询。 4.根据建模过程及结果，编制较为详细的图纸自审记录。 5.模型类型分为：建筑模型、结构模型、设备模型。 6.模型建立顺序：根据项目施工特点，先建立结构模型，再建立建筑模型，进行结构、建筑专业碰撞检查。最后建立设备模型，进行设备模型与建筑、结构模型的碰撞检查。 3.4 模型要求 1.模型文件名结构 模型类型-楼号，例如：结构模型-T6，设备模型T1 2.模型精度要求 模型建立要严格按照施工蓝图标注尺寸，施工图中的所有构件均要表达在模型里。对于图纸未明确的设计部分，可以进行备注。 3.模型信息 施工模型是用于指导实际施工，因此模型信息要尽可能丰富全面。 模型信息包括：族、类型、尺寸标注、部件代码、注释记号、型号、制造商、类型注释、URL网址、说明、类型标记、防火等