级人才培养方案(公基础课课程介绍级人才培养方案(公基础课)课程介绍.docVIP

课程编号：970001 课程名称：军事理论与军训 学分数：2 教学时数：108（理论：24；实践：84） 课程内容： 本课程分为军事理论教学和军事技能训练，其中军事理论教学为24学时，军事技能训练为14天合计84学时，军事理论教学内容包括中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争。军事技能训练包括条令条例教育、队列动作、轻武器射击、战术、军事地形学、综合训练。 教材：《军事理论教程》 胡金波编著 南京大学出版社 课程编号：110201 课程名称：思政基础与心理健康教育 学分数：3 教学时数：54（理论：54；实践：0） 课程内容： 综合运用马克思主义的基本立场、观点和方法，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为基本内容，在理论与实际的结合上，对当代大学生面临和关心的实际问题予以科学的有说服力的回答，以帮助大学生培养良好的思想道德素质和法律素质。 教材：《思想道德修养与法律基础》 罗国杰、夏伟东等著 高等教育出版社 课程编号：060101 课程名称：实用英语（一） 学分数：4 教学时数：64（理论：64；实践：0） 课程内容： 本课程是我院非英语专业学生的一门公共基础课。本课程的安排以教育部2000年颁发的《高职高专英语课程教学基本要求》为依据。课程共分7单元。以职场英语为核心内容，涵盖不同职业涉外活动中共有的典型英语交际场景，并为学生进一步提高英语水平打好基础。旨在培养学生的英语基础语言技能及在职业岗位中从事简单涉外商务活动的英语交际能力。课后练习分别由课文阅读理解练习、词汇结构练习、翻译技能实践、听说技能等几个模块组成。旨在全面提高学生听、说、读、写、译的综合能力。 教材：《新职业英语》第一册 徐小贞 外语教学与研究出版社 《新标准高职公共英语综合教程1》 王守仁 上海外语教育出版社 《新起点大学基础英语教程1》 杨治中 外语教学与研究出版社 （艺术、单招班选用） 课程编号：120001 课程名称：体育（一） 学分数：2 教学时数：32（理论：4；实践：28） 课程内容： 一年级第一学期学生体育课程为普修课程。体育普修课主要以身体素质为主，学习以跑、跳、掷、技巧为基本内容的各项身体基本能力，提高学生的身体素质，了解第二学期选项课的基本内容，使学生树立“健康第一”的正确体育理念，初步了解并掌握体育运动的基础理论知识、跑、跳、掷及技巧等运动技术、健身训练方法，以促进全面锻炼身体，提高身体综合素质与心理适应能力，了解饮食营养、保健及体育运动的卫生知识、增进学生身心健康为主要教学任务。 参考书：《大学体育新教程》 苏州大学出版社 《新编大学体育教程》 苏州大学出版社 课程编号：110101 课程名称：高等数学 学分数：4 教学时数：64（理论：64；实践：0） 课程内容： 本课程是大一各专业一门重要的公共基础课，通过本课程的学习能使学生系统地获得一元函数微积分、常微分方程的基本知识，掌握必要的数学理论和计算方法，逐步培养学生的抽象概括能力、逻辑推理能力、运算能力和综合运用高等数学知识分析、解决实际问题的能力，为后续课程的学习和专业发展奠定必要的数学基础。 教材： 《高等数学》 朱长坤 李彦主编 冶金工业出版社 参考书：《高等数学目标练习》 江阴职业技术学院基础部数理教研室 课程编号：089000 课程名称：计算机应用基础 学分数：4 教学时数：64（理论：18；实践：46） 课程内容： 《计算机应用基础》课程是面向全校所有专业开设的一门公共基础课，是一门涉及面广、影响大、知识更新快、实践性强的课程，近几年来平均每年教授学生2500余人。该课程以各专业的培养目标和当前社会职业岗位的需求为导向，基于“学生毕业论文撰写” 实际工作过程。以综合项目“毕业论文—高校毕业生就业调研报告”为载体，贯穿于整门课程的教学。通过本课程的学习，使学生掌握最基本的计算机专业知识和操作技能，并具备一定的自学能力，使学生成为具有综合职业能力和全面素质的技能型人才，为今后的专业学习和走向工作岗位奠定良好基础。对毕业后能迅速适应岗位需要、具有可持续发展的再学习能力具有重要的作用。 教材： 《新编计算机应用基础》 潘永惠主编 吉林大学出版社 参考书：《信息技术基础》 汪燮华主编 华东师范大学出版社 课程编号：092000 课程名称：现代班组管理 学分数：2 周学时数：3