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8.5　概率帮你做估计 九年级(下册) 初中数学 探 究 新 知 ? 活动1 知识准备 8.5　概率帮你做估计 1．某种彩票的中奖机会是1%，下列说法正确的是(　 　) A．买1张这种彩票一定不会中奖 B．买1张这种彩票一定会中奖 C．买100张这种彩票一定会中奖 D．当购买彩票的数量很大时，中奖的频率稳定在1% D 2．一个不透明的布袋里有30个球，每次摸一个，摸一次就一定摸到红球，则红球有(　 　) A．15个 B．20个 C．29个 D．30个 D ? 活动2 教材导学 8.5　概率帮你做估计 如何理解概率帮你估计 小颖的妈妈经营的商店某次进了一箱黑白两种颜色的塑料球3000个，为了估计两种颜色的球各有多少个，她将箱子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回箱子中，多次重复上述过程后，她发现摸到黑球的频率在0.7附近波动，据此可以估计黑球的个数约是_________． 2100 新 知 梳 理 ? 知识点一　用大量试验所得的频率估计概率 8.5　概率帮你做估计 在随机试验中，每一次试验的结果事先是无法预料的，收集到的试验数据都带有不确定性，但经过大量的试验后，频率会稳定在理论概率附近，因而我们可以用大量重复试验得到的频率来______概率． 估计 ? 知识点二　用概率做估计 8.5　概率帮你做估计 在研究工作中，生态学家经常要确定生物种群的数量，由于生物种群可能数量很多，或者分布很广，很难找到所有的生物个体，这时，他们往往利用“生物取样”的方法来估计种群的数量．生物取样，就是在一个小区域内统计生物种群的数量(一个样本)，假设这个样本与较大区域有相同的生物种群密度，统计这个小区域内的生物种群的数量，然后再乘以相应的倍数，即可确定一个较大区域的生物种群的大概数量． 重难互动探究 探究问题一　利用频率估计概率 8.5　概率帮你做估计 例1一个口袋中有10个黑球和若干个白球，从口袋中随机摸出1个球记下其颜色，再把它放回袋中搅匀，重复上述过程，共试验200次，其中有150次摸到白球，由此请你估计袋中的白球个数．你能否再设计出其他的试验方法来估计袋中的白球数？ 8.5　概率帮你做估计 [归纳总结] 此题考查了利用频率估计概率，大量反复试验下频率稳定值即概率．用到的知识点：频率＝所求情况数与总情况数之比．同时此题在解答中要用到概率公式． 探究问题二　利用概率估计某一群体的总数 8.5　概率帮你做估计 例2 养鱼专业户老李想知道他的鱼塘今年的收入情况，他第一次从鱼塘里捕捞150条鱼，称得平均每条鱼重2.1千克，把每条鱼做上记号，又放回鱼塘中，待带记号的鱼完全混合于鱼群后，再捕捞200条，发现其中带记号的有3条．此时市场上鱼的售价为每千克4.2元．请你帮助老李计算一下他今年大约能收入多少元？ 8.5　概率帮你做估计 [解析] 本题解答的关键是鱼塘里究竟有多少条鱼．根据第二次捕捞的鱼中带记号的鱼占样本的概率来估计带记号的鱼占总体的概率，从而计算出鱼塘里鱼的总数，再根据鱼塘中平均每条鱼的质量就可以计算出鱼的总质量，总收入也随之可求出． 8.5　概率帮你做估计 [归纳总结] 解这类题时应首先进行“标记”或“涂色”，即对种群中一定数量的部分标上记号，然后再利用抽样调查求出样本中标记的概率，利用这个概率可求出种群的总数． 探究问题三　设计试验估计概率解决问题 8.5　概率帮你做估计 例3某珠宝店的一个暗箱里放有5个金球和5个银球(球大小相同)，一天夜里不小心被人偷走了某种球若干个，在不能把暗箱中的球全部倒出来数一数的情况下，(1)请你设计一个方案，估计被偷的是哪种球； (2)若在剩下的球中，随便摸一个球，摸到是金球的概率为62.5%，试判断丢了什么球，并计算丢失的数量． 8.5　概率帮你做估计 [解析] 通过简单的随机抽样，根据这两种颜色出现的频率，可以估计出被偷的是哪种球． 8.5　概率帮你做估计 课 堂 小 结 8.5　概率帮你做估计 8.5　概率帮你做估计 [反思]由于我们可以将在相同条件下多次试验后的 某一事件发生的频率看作这一事件发生的概率，所以某一事件发生的频率值就等于它的概率值．这句话对吗？为什么？ [答案] 不对．理由：频率与概率是两个不同的概念，事件的概率是一个客观存在的常数，事件的频率是一个与试验次数、试验者都有关的一组变数，而概率统计定义是把频率的稳定值看作概率的近似值，这是因为频率值“远离”概率值的可能性永远存在，但这种可能性随试验次数增大，确实会越来越小．频率由量变到达质变成为概率，反映了常量与变量的辩证统一． 一只不透明的袋子中装有若干个白球和红球，这些球除颜色外都相同．做摸球实验： 　　（1）两人一组，一人从袋中任意