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解析高职学生干部工作能力培养的几点思考 解析高职学生干部工作能力培养的几点思考 论文摘要：学生管理是学校管理的重要成分，而学生干部是管理开展的重要力量。在学生干部的参与下，学生可以实现自我教育与管理，以形成自我学习和生活的状态。文章结合现有高职学生的特点，针对当前高职学生干部工作中存在的问题，提出了对高职学生干部工作能力的培养目标与要求及对策。 论文关键词：高职院校：学生干部;培养;策略 随着教育事业的不断发展，高职院校强化了教育力度与幅度，学生人数剧增，对学生教育管理工作带来了诸多的问题。审视当前的高职教学与管理形势，高职教育管理工作者如何构建和谐的校园氛围，以学生干部为管理中坚力量，是强化管理工作的关键。所以，要培养好学生干部、使用好学生干部，这既是学校管理的需求，更是学生自我锻炼的平台。 一、高职学生干部的特点与存在的问题 高职院校注重学生能动性的培养，学生干部在管理工作中，表现出较强的管理能动性，尤其管理中的协调能力，为学生群体的自我管理与行为约束起到了主动性作用。于是，在学生干部的管理参与下，学生思想政治工作更加到位，表现出较好的时效性。同时，学生干部多是学生群体中的优秀者，学习优异、思想政治觉悟高，是具有榜样和引导力量的精英。 面对日益庞大的学生队伍，以及良莠不齐的学