2017年学案.docVIP

英德市第一中学教学案设计 授课班级 高二 周次 星期一 授课老师 张芳文 科组 数学 课题 2.2.3独立重复试验与二项分布 教学 目标 （一）知识目标： 1.结合实例理解n次独立重复试验的意义，并会判断是不是n次独立重复试验； 2.掌握n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解决简单问题。 （二）能力目标： 推导n次独立重复试验中，事件A恰好发生k次的概率公式。 （三）情感目标： 培养学生学习兴趣及理论联系实际 重点 难点 推导n次独立重复试验中，事件A恰好发生k次的概率公式 学情 分析 学习小组合作推导n次独立重复试验中，事件A恰好发生k次的概率公式 学法 指津 自学、探究法. 与学互动设计 教学环节 学生活动 教师活动 一、自学（10---15分钟） 默看自学目标，自学提纲，明确自学内容 出示学习目标与自学提纲 （一）学习目标： 会判断是不是n次独立重复试验，并能利用公式解决一些简单的应用问题。 （二）自学提纲（含自学训练）：P64——P66 （1）在n次重复掷硬币的过程中，各次掷硬币试验的结果是否相互影响?若设Ai（i=1,2,3…,n）是第i次试验结果，则P（A1A2…An）= （2） 在相同的条件下重复做的 称为n次独立重复试验，“在相同条件下”等价于 （3）在n次独立重复试验中