【新课教学过程】1.5.2 估计总体的数字特征.docVIP

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  • 2017-04-11 发布于河北
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【新课教学过程】1.5.2 估计总体的数字特征.doc

【新课教学过程】1.5.2 估计总体的数字特征

第一章 统计 5.2 估计总体的数字特征 一 估计总体的数字特征 假设随机抽样得到的样本为,我们把 和 分别称为样本均值和样本标准差,用它们来分别估计总体的均值和标准差. 注意:(1)如果把一组数据中的每一个数据都加上或减去同一个共同的常数,标准差不变; (2)如果把一组数据中的每一个数据乘以一个共同的常数k,标准差变为原来的k倍 注意:用样本的数字特征估计总体的数字特征分两类: 用样本平均数估计总体平均数.样本的平均数估计总体的平均数时,样本的平均数只是总体的平均数的近似.. 用样本方差、标准差估计总体方差、标准差.样本容量越大,估计就越精确. 用样本估计总体时,如果抽样的方法比较合理,那么样本可以反映总体的信息,但从样本得到的信息会有偏差.在上面的活动中,尽管所有的样本都来自同一总体,从这些样本中所得到的有关总体的估计仍然可能互不相同,这一现象是由抽样的随机性引起的.如果抽样方案没有问题的话,那么这些结论之所以不同,其原因就在于样本的随机性.在随机抽样中,这种偏差是不可避免的. 虽然我们从样本数据得到的分布、均值和标准差(通常称之样本分布、样本均值和样本标准差)并不是总体真正的分布、均值和标准差,而只是总体的一个估计,但这种估计是合理的,特别是当样本很大时,它们确实反映了总体的信息. 例1 为了保护学生的视力,教室内的日光灯在使用一段时间后必须更换.已知

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