【课件】粤教版必修3课件：念奴娇-赤壁怀古（24张ppt）.pptVIP

念奴娇·赤壁怀古 苏轼 教学目标 1．读懂诗歌，有感情的朗读诗歌 2．赏析词作，学会通过赏析理解词人 的感情。 3．了解豪放派词作的风格特点。 水调歌头 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 苏轼（1037－1101），北宋文学家、政治家、书画家。字子瞻，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。21岁中进士，开始为宦生涯。宋神宗元丰二年（1079）因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后，责授黄州团练副使。苏轼是北宋成就最高的文学家。他的词改变了五代以来婉约柔靡的风格，开创了豪放一派的词风。 生平回忆 滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄， 是非成败转头空， 青山依旧在， 几度夕阳红。 白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢， 古今多少事， 都付笑谈中。 听读课文…… 诗歌鉴赏 感受诗情 领悟诗意 把握形象 展开联想 仔细品味 反复吟咏 感受韵律 加深领悟 文本研讨 在上片中找到你喜欢的语句并分析 字词 特点 角度 修辞 基调 乱 险怪 形 夸张 穿 高峭 比拟 惊 汹涌 声 拍 水石