《现代教育研究》征稿启事.docVIP

《现代教育研究》征稿启事      当前，我国教育下进行着由应试教育向素质教育的转轨，对教师的素质提出了更高更全面的要求。教育科研能力已成为评价教师素质的主要指标之一。近年来，各地在专业技术职务评瞻过程中都对教育工作者的教育科研能力作了硬性规定，把具有一定的教育科研成果作为晋升高一级职称的必备条件。但是，多年来，广大教育工作者的教育科研成果却因为没有机会公开发表而得不到社会的承认。针对这种情况，我们决定继续编辑出版《现代教育研究》，把广大教育工作者辛勤劳动的成果公开推向社会，同时，使这些成果受到国家法律的保护，并在晋升职称等方面助广大教育工作者一臂之力。 《现代教育研究》至少每年6月、12月各出版—辑，由国家级出版社正式出版，(有国际标准书号、中国版本图书馆C呼数据和条形码)，大16开，学术期刊形式编排印刷，全国公开发行。 《现代教育研究》2001年共发表全国24个省、自治区、直辖市广大教育工作者的科研论文数百篇。2002年继续面向全国广大教育工作者公开征稿，具体事宜如下： 1．《现代教育研究》设有“素质教育”、“思想政治·德育”、“写作教学”、“文科教学”、“理科教学”、“教育综合文论”、“电化教学”、“教材分析”“成教·职教·幼教”、“班主任工作”、“学校管理”、“图书·档案·财会”、“教苑走笔”等栏目。凡是中小学(包括职业高中、 技工学校、成