新北师大版九年级数学上4.1.1成比例线段(公开课)精要.ppt

复习回顾全等图形;九年级数学(上) 第四章 ;你能在下面图形中找出形状相同的;对于这些相似图形，可以用相应“;动动手如图，如果把大树和小明的;如果选用同一个长度单位量得两条;例题1：　五边形 ABCDE与;1：已知教室黑板的长 a = ;做一做AB=_______AD;那么这四条线段a，b，c，d叫;1、a,b,c,d叫作组成比例;（1）a＝2cm，b＝4cm，;1、如果a,b,c,d四个数成;三、比例的基本性质如果a、b、;例：;针对练习(1)a，b，c，d ;2、反过来如果ad=bc，那么;2、由ad=bc,得出 ;1.如果-2x=5y，那么C针;1.如果，那么ad＝bc．2.;无标题;ADBEC解：;第三环节 小结谈谈你这节课的收;当堂达标3.下列能组成比例线段;方法一解：方法二解：;下课了!