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- 2017-04-11 发布于湖北
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苏教版二年级数学下册 学习目标 1、探索并初步掌握100以内数加减混合运算的方法。帮助学生在具体的情境中理解、体验加减混合式题的运算顺序。 2、能正确地列竖式进行计算。 3、进一步提高计算能力 。 1﹑笔算加减法时﹐相同数位要( ) ,先从个位加减。 2﹑个位相加满十向十位进( ) 。如果个位不够减,就从十位退( ) 。 对齐 1 1 18+23= 43+49= 70-41= 31-12= 我会笔算 18+23= 70-41= 43+49= 31-12= 4 3 4 9 + 2 1 8 2 3 + 1 4 41 29 - 7 0 4 1 9 2 ● 9 - 3 1 1 2 9 1 ● 19 92 车上原来有34人, 到站后有多少人? 34-15= 到站后车上还有多少人? 3 4 -1 5 9 1 19人 口答:到站后车上还有19人。 到站后车上还有19人, 离站时车上有多少人? 答:离站时车上有37人。 19 + 18= 37人 1 9 + 1 8 7 1 3 离站时车上有多少人? 34-15+18= 综合算式怎么列呢? 3 4 -1 5 +1 8 9 1 9 1 7 3 37人 口答:离站时车上有37人? 还可以怎么计算? 和同
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