湘教版数学八年级下册5.2《频数直方图》课件1.pptVIP

5.2 频数直方图;4.培养学生认真、耐心、细致的学习态度和学习习惯.;【解析】条形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目.;【解析】折线统计图可以清楚地反映事物变化的情况.;【解析】扇形统计图可以清楚地表示各部分在总体中所占的百分比.; 某班一次数学测验成绩（单位：分）如下： 63，84，91，50，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77．;(1) 计算最大值与最小值的差(极差):;【解析】从表中可以清楚地看出79.5分到89.5分这个分数段的学生数最多，90分以上的同学较少，不及格的学生数最少． ;(5)绘制频数直方图. 横轴表示各组数据，纵轴表示频数，该组内的频数为高， 画出一个矩形.;某班一次数学测验成绩的频数分布表;【解析】从图中可以清楚地看出79.5分到89.5分这个分数段的学生数最多，90分以上的同学较少，不及格的学生数最少．;频数直方图和一般条形统计图有何区别?;1.根据图纸的大小，画出两条相互垂直的射线，两端加上 箭头.;【例】抽查20名学生的血型,结果如下:A，B，A，B，B，O，AB，A，A，O，A，B，A，A，B，AB，O，A，B，A ;请观察图，并回答下面的问题：;（4