河北大学第八批教学改革研究课题立项指南.docVIP

河北大学第八批教学改革研究课题立项指南 为加强我校教学质量内涵建设，深化教学改革研究与实践，更好地凝聚全校智慧，研究和解决我校教学改革与发展中的重点、难点问题，特发布《河北大学第八批教学改革研究课题立项指南》。 一、立项原则 1.引领性与导向性相结合。紧跟高教发展前沿，学习先进改革经验，以学校发展需求为导向，紧密联系实际、发现问题、提出问题、解决问题。 2.全面性和针对性相结合。既要体现对人才培养全过程、各层面、各环节教学工作的全面性、系统性研究，又要体现对教学工作重点、难点等突出问题的关注。 3.创新性与可持续性相结合。项目的研究内容、解决方案和研究成果要具有创新性，体现用新理念、新方法、新手段解决新问题、形成新成果，项目的运作要具有可持续性。 4.示范性和推广性相结合。项目研究的问题具有普遍性，研究成果对其他学院、专业等具有示范性和可推广性。 二、课题类型与参考题目 为了发挥团队研究优势，集中力量开展大项目攻坚，本次立项工作重视加强课题组织管理，鼓励开展系统性研究和多课题团队协同研究。同时，也支持针对教学工作中热点、难点问题开展的单项课题研究。 系统性研究项目、多课题协同研究项目中的主课题、分课题、子课题与单项课题均作为校级教学改革项目。 （一）系统性研究项目 系统性研究是以提高人才培养质量为目标，针对整个或部分人才培养体系开展的系统性研究。系统性研究项目由一个