2015届高一生物章节课件：第5章第2《染色体变异》（人教版必修二）.pptVIP

要 点探 究 跟踪训练 2．下列据图叙述不正确的是(　　) A．①代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体 B．②代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体 B 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 要 点探 究 C．③代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体 D．④代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含四条染色体 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 探究三　染色体变异原理的应用 要 点探 究 一、多倍体的自然形成和无子西瓜的培育过程分析 1．多倍体的自然形成。 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 要 点探 究 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 要 点探 究 2．无子西瓜的培育过程分析。 无子西瓜的培育过程： 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 新 知初 探 离体 明显缩短育种年限 染色体数目 秋水仙素 单倍体幼苗 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项