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浅议如何培养学生的多样性思维 　　　 盘县华夏中学 魏林飞　电话：１３６９８５８２１９２　　　 　　关键词：教学中　如何培养　批判性思维　逆向思维　求异思维　发散思维　辨证思维　逻辑思维　想像力　 　　内容摘要：思维是创造的核心，不同的思维方式在创造性活动中具有不同的作用．因此，我们在高中思想政治课教学中，必须要注重培养学生的多种思维方式．要培养学生的哪些思维方式，如何培养呢？ 　　　　高中思想政治教学的重要目标之一就在于培养学生的创新精神和实践能力．而思维是创造的核心，不同的思维方式在创造性活动中具有不同的作用．因此，我们在高中思想政治课教学中，不仅要培养学生的思想政治素质，而且要注重培养学生的多种思维方式． 　　一、让学生说“不”，培养学生的批判性思维 　　说“不”是一种诚实的、科学的求知态度，是一种可贵的思维品质，它具有批判思维的特征．要培养学生的思维品质，就必须培养学生的批判性思维． 　　我们的教材，随着时间的变化，其中的个别观点或结论，会变得不正确或不科学．在教学时，教师不能直接告诉学生哪个地方不科学，哪个地方不正确，而应该引导学生独立思考，让学生自己纠正那些错误和过时了的观点，让学生大担的说“不”，以培养学生的批判性思维和“不唯书，而唯实”的品质． 　　现实生活中的一些现象，表面上看具有正确性、合理性，但却不一定是合法的，也不一定是符合广大人民群众根本利益的，也不一