浅谈多媒体在地理教学中的优势 史倩.docVIP

?浅谈多媒体环境下的高中地理教学 本文就教学实践，浅谈运用多媒体组织地理教学，相对传统教学具有的优势及应注意的问题与传统地理教学模式相比较，多媒体在地理教学中表现出众多的优势，表现在：一、运用多媒体教学，可以创设情境，有助于调动学生学习积极性，激发求知欲；二、运用多媒体教学，可以有效的解决教学重点或难点，增加教学容量和增强教学效果,提高课堂教学的质量；三、 运用多媒体教学，有利于培养和提高学生读图、用图解决实际问题的能力；四、运用多媒体教学，有利于学生更多地参与到地理学习过程中来。 现代信息技术在教育教学实践中广泛深入地应用，已经成为目前教育发展与改革的一个显著标志。作为现代信息技术重要的表现形式——多媒体，已成为现代教育最先进的教学手段，已成为当今教学领域的热点和制高点，它将传统教学中，难以表达、学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等，多媒体通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段都能予以解决，它打破了“粉笔加黑板，教师一言堂”的传统教学方法，不但在教学中起到事半功倍的效果，而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力，大大提高了教学效率和质量。因此，地理教学的多媒体发展也将势不可挡。 在新一轮地理课程改革中明确提出 “以学生发展为本”的口号，面对当前和将来日益严峻的人口、资源、环境等全球性困境，把培养学生的地理能力、形成地理观点、掌握和运用地理科学方法看成中