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浅谈小学德育教育 【摘要】随着素质教育的提出和付诸实施,对于学生的综合素质和思想道德的培养已经越来越受到广大教育同仁的重视,新教改更是把提高学生的综合素质和思想道德放在当代教育的首要位置。小学教学作为我国教学计划的初始阶段,其对学生早期潜意识的培养至关重要。在德育教学方面更是如此。在教学过程中我们不能讲求“毕其功于一役”,更应该强调对学生德育方面的潜移默化的培养,所以我们应该抓住小学生在心理和生理上的特点开展教学工作,有道是“千里之行始于足下”,作为小学德育教学工作者的我们应该从教学过程中的一点一滴做起,调整自己的教学方法,把培养学生的德育素质作为首要的教学目标,切实地做到提高学生的综合素质。 【关键词】注重细节 实践检验 个别教育 德育教育 德育教育问题的提出和研究目的。 （一）德育教育问题的提出 自国家推出一系列计划生育两免一补政策以来，各种政策实惠走进了千家万户，让广大人民群众从中受了益，国家也控制了人口的增长，提高了人口的质量；优生优育，少生优生，也让千万家庭很快富裕起来了。与此同时，独生子女问题也引起社会各界的广泛关注，特别是学校方面较为典型。因独生子女们在家中是爷爷奶奶的心肝，是爸爸妈妈的宝贝，爷爷奶奶的溺爱和爸爸妈妈的宠信导致他们丧失了人的本性，致使“以我为主，漠视他人”的恶劣品行成为他们的鲜明特点，让学校教育教学工作受到了空前的挑战。由此也出现了各种针对独生子女的德