浅谈小学数学学习的认识.docVIP

浅谈小学数学学习的认识 摘要：数学是一门基础学科，初中数学学习的好坏对于高中数学有着至关重要的影响，因此学好数学是要提高学生的素质学生学习兴趣兴趣是最好的老师它能诱发学习动机强化学习动力。从生的心理状态来说他们的学习活动最容易从兴趣出发因此每个教师都希望学生对学习感兴趣尽量使他们在兴趣中学习在兴趣中提高。?? （一、巧妙创设问题情景，激发学生学习兴趣在教学中，创设一些问题型、活动型、探究型、信息型情境能有效地激起学生的学习兴趣，极大的提高课堂教学的效率。教学图案设计时，教师可以创设这样一个情境：教师利用多媒体、投影片展现丰富的图案，让学生欣赏这些美丽图案后，告诉学生这些图案我只要用一个就可以画出来，你想学会吗然后，师生一起探究这些图案的画法，并激励学生大胆创新与设计。通过图案设计，学生进一步熟悉了的使用技能，了解了将等份、等份的方法。、借助游戏形式激发学习兴趣 寓于活动之中游戏活动是学生最喜欢的活动之一也是数学教学的有效手段。利用游戏形式进行抽象的数学知识的探索与学习能够有效地激发学生的学习兴趣提高思维的积极性使他们在愉快的情绪中轻轻松松、饶有趣味地学习数学、联系生活实际让学生感受到数学学习的乐趣。生活中蕴含着丰富的教学资源，教师应成为课程的建设者和开发者。在教学过程中应该大胆的使用教材，变教教材为用教材教注重从学生的生活经验出发运用数学知识去解决实际问题，使学生感到学的是有