浅谈小学生电脑制作活动的开展.docVIP

开发学校电脑制作 挖掘学生创新潜能 开展电脑制作活动，是培养学生的创新精神和实践能力的一个极好的途径。倡导基于数字化平台的新颖的学习方式、教学方式，改变学生学习的方式，全面提高学生的综合素养，为学生的多样化学习创造环境，使网络技术真正成为学生认知、探究和解决问题的工具，培养学生的信息素养、提高学生的知识与技能，发展学生的创新思维能力与自主探索能力。使广大教师在观念上“洗脑”，在技术能力上跟上时代的步伐， 全面推进数字化环境建设，实现教育的跨越式发展。 一、成立电脑制作活动研究小组 首先，大多数教师对网络教学设备使用不熟练，甚至有的根本不会用。但学生对网络世界有浓厚的热情。更紧要的是，在学生中出现了“网瘾”现象。究其原因：一是学生缺少正确引导，对网络的价值认识不够；二是正规教学对网络利用不够。不少同学对学习计算机制作有浓厚的兴趣，且具有一定的多媒体软件的操作能力，但是由于缺乏素材、设备不足、操作不熟悉等原因，学生制作的多媒体软件都缺乏创意，很多人都希望成立一个组织，通过老师的指导和同学们的共同学习，达到优势互补、共同进步的目的。 其次，要辅导学生制作出好的作品，仅仅靠一个人辅导是做不到的，它要求是群体老师的辅导，不但是信息技术学科的老师，还包括其它学科的老师的参与，因为一个好作品要有好素材、好创意、好构思、好设计等等，里面涉及了各学科的综合知识。需要好的电脑技术、较高的动手