河南省安阳市第六十三中学九年级历史上册 第1课 人类的形成导学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2017-04-11 发布于湖北
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河南省安阳市第六十三中学九年级历史上册 第1课 人类的形成导学案(无答案) 新人教版.doc

河南省安阳市第六十三中学九年级历史上册 第1课 人类的形成导学案(无答案) 新人教版

第1课 人类的形成 一.明确目标 了解人类的出现、氏族社会的产生。掌握人类起源三阶段:猿类→正在形成中的人→完全形成的人 学重点: 学难点: 二.前置自学:(认真预习课文,并在课本划出相关内容且牢固记忆) 1.目前,大多数人类学家认为,现代人类从____洲南方古猿中的一支发展而来。南方古猿属于“”。 2.人类在距今年形成,人与动物的本质区别是?。 3.中国人类学家把“完全形成的人分为”?、?、和?四个阶段。 4.世界上的人类分为三大主要人种即我们通常所说的?、?和?。人种的差异是不同的等众多因素长期影响的结果。 5.人类最初经历的社会是?。随着和的进步,出现了氏族,两个或几个氏族又组成。 6.在原始氏族社会中,人类先后经历了氏族和氏族两个阶段。 7.在氏族社会里,由于?的缘故,人们“只知其母,不知其父”。妇女在采集和家务劳动中举足轻重,在社会中占地位。 8.在氏族社会里,男子在经济中占?地位,婚姻关系相对,人们开始“既知其母,又知其父”。 交流展示 四.小组合作、探究、交流 五.师生小结 六.当堂达标? (一)?选择题: 1.大多数人类学家认为现代人类起源于) A.腊玛古猿B.南方古猿?C.海猿?D外星人 2. A.自然环境的变化  B.劳动  C.生产力发展  D.生产工具的进步 3.根据人的体貌特征,世界人类分为) A.黑种人?白种人?B有色人种?无色

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