河南省安阳市第六十三中学九年级历史下册 第13课 动荡的中东地区导学案（无答案） 新人教版.docVIP

第13课 动荡的中东地区 1、掌握中东地区的地理范围，中东地区在交通、经济等方面的重要价值，中东问题的复杂性以及对解决该地区问题做出过突出贡献的历史人物。 2、通过对中东地区动荡局面形成原因和该地区错综复杂的矛盾产生原因的分析，形成运用历史唯物主义观点全面认识历史现象并透过历史现象认识历史本质的能力。 3、通过本课的学习，认识到巴以冲突是整个中东和平进程的中心，民族争端靠武力是解决不了问题的，只有宽容才能真正挽回和平。 学习重难点：重点：战火频仍的中东；中东地区错综复杂的矛盾难点：巴勒斯坦问题由来；中东地区战火频仍的原因 二．前置自学:(认真预习课文，并在课本划出相关内容且牢固记忆) 2、第二次世界大战后，联合国大会通过了巴勒斯坦地区“分治”、建立一个 国家和一个 国家的决议。 3、地中海东岸地带，特别是 地区，地处欧亚非三洲的交通枢纽，处于广大 国家的中心位置，有“ ”之称。 4、 教、 教和 教都将耶路撒冷看作是自己的“圣城”。他们不断相互争斗，以取得对城市的控制权。 5、中东地区的 和 极为重要， 十分丰富； 的介入； 、