三元次方程组的解法.docVIP

学生自主学习导学案 励志格言：今天不走，明天要跑。 科目数学课题三元一次方程组的解法（2）审核人审批人主备人张妮红班级七年级( )姓名授课 时间2013.5.组号序号 50学习 目标掌握用代入法和加减法解三元一册方程组。 能根据三元一次方程组的具体形式选择适当的解法。 进一步理解用消元法解方程组时体现的消元思想。导案学 案 学生阅读课本105页例题2内容，回答问题2 模仿例题2，独立完成展示交流1、2题。 学生根据问题3，谈本节课的收获 课堂检测由学生独立完成 一、自主学习（5分钟） 问题1：解三元一次方程组的基本思路是什么？采用哪些方法进行消元？ 问题2：思考1：这个问题怎样转化为方程组？ 思考2：这个方程组与前面见过的三元一次方程组有何不同？ 思考3：三个方程都含有三个未知数的方程组怎样实现由“三元”转化 为“二元”？选择代入法还是加减法？ 二、展示交流（25分钟）： 1.解方程组 （1）要使运算简便，应选择消去________. （2）解题过程： 2.甲、乙、丙三人一起去集邮市场，甲买入A种邮票3 张，B种邮票2张，C种邮票1张，按票值付款13元．乙买入A种邮票1张，B种邮票1张，C种邮票2张，按票值付款7元．丙买入A种邮票2张，B种邮票3张，并卖出C种邮票1张，按票值结算还需付12元．问A、B、C三种邮票面值各是多少元？ 三、点拨升华（10分钟） 问题2：解三个方程都含有三个未知数的三元一次方程组时应该注意什么？ 课堂检测6（5分钟） 解方程组 （1） （2）