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- 2017-04-11 发布于四川
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2016年春季枫亭职业学校( 8 )年级期中考( 语文B )试卷
2016年春季枫亭职业学校(?八?)年级期中考(?语文B?)试卷
【出卷人:林敏 审核人: 郑建亭 时间: 2016年4月 】
题序 一 二 三 四 总分 得分
一、积累与运用(32分)
(一)单项选择(10分,每题2分)
1、下列加粗字注音无误的一项是(?? ?)(2分) A.干涸(hé?)???庇(bì??)?护 眼翳(y????众目睽睽(kuí?)? B. 幼稚(zhì)??? 秤砣(tuó)???? 吞噬(shì)??? ?媲(bì)美 C.长髯(?rán ) 禁锢(?gù) 锃(?zhèng)亮 广袤(?mào) D.磐(?qìng)口 朔(shuò)方 咫(zhǐ)尺 ?? 脊(jí)背
2、选出下列词语中没有错别字的一组是(?? ?)(2分) A.人才倍出 出人头地 郑重其事 讳疾忌医 B.名副其实 无所事事 再接再励 莫名其妙 C.精神矍烁 永往直前 走头无路 语重心长
D.谈笑风生 甘拜下风 首屈一指 别出心裁
3、下列句子中成语使用有误的一项是( )))10、名句默写。(选填10处即可)(10分)可汗问所欲比较阅读[甲][乙]两个文段,完成5题。??(分)????【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以现,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,现冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余围得遍现群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立待左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,利愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,年获有所闻。(宋廉《送东阳马生序》)????【乙]司马光,宋哲宗时宰相,尝主编《资治通鉴》,为一时之名臣。其幼时患记忆不若人,众兄弟既成诵而游息矣,独闭门不出,俟能讽诵乃已。自言:“用力多者收功远,乃终身不忘也。”及长,遍览古籍,博闻强志,曰:“书不可不成诵。或马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”(朱嘉《三朝名臣言行录》)[注释」讽诵:背诵。下面加点词意思不同的一项是(??????)(3分)既加冠,益慕圣贤之道。众兄弟既成诵而游息矣益慕圣贤之道。或遇其叱咄。或中夜不寝时弗之怠弗13、翻译下面句子。(4分)??(1)独闭门不出,俟能讽诵乃已。??(2)及长,遍览古籍,博闻强志。: 14、甲乙两文中,宋濂和司马光的学习经历有何异同?(4分)15、读完甲乙两文,请联系自身实际谈谈你从中获得了怎样的启示。(3分)
(二)阅读文段,完成下列题目。(8分)
重金属——土壤的“毒药”
①土壤重金属污染是指由于人类的活动将重金属带入土壤中,致使土壤重金属含量明显高于其自然背景值,并造成生态破坏和环境质量恶化的现象。土壤中的重金属污染物主要是指含汞(Hg)、镉(Cd)、铅(Pb)以及类金属砷(As)等的污染物。
②那么,土壤重金属污染物是从哪儿来的呢?
③在我们的生活生产中,重金属污染可谓无处不在。例如机动车尾气排放,既污染了大气,也显著引起公路两侧土壤的重金属污染。
④含有重金属废品的垃圾,如废旧电池、电子产品等被长期堆放在某处,在雨水淋洗下会向土壤中释放有毒元素,渗入到土壤的重金属具有很高的迁移能力,继而污染地下水、农产品,最终危害人体健康。
⑤空气中的重金属污染物会转移到土壤中。如家庭燃煤、采矿和冶炼的废气排放到空气中。这些污染物可能由于重力和风的共同作用,直接降落到地面,也可能通过降雨、降雪等过程将大气中的污染物“洗”入土壤中。
⑥农业生产中化肥、农药长期不合理使用,在造成残毒污染的同时,某些农药在组成中含有汞、砷、铜、锌等重金属,还带来了土壤的重金属污染。近年来,随着地膜的大面积推广使用,大量的地膜残片滞留地中,造成土壤的白色污染,同时由于地膜生产过程中加入了含有镉、铅的热稳定剂,也加重了土壤重金属污染。在一些地区引用受到工矿业污染的污水灌溉,随着污水灌溉而进入土壤的重金属, 也会以不同的方式被土壤截留固定。
⑦重金属污染土壤后会引起土壤的组成、结构和功能发生变化,微生物活动受到抑制,有害物质或分解产物在土壤中逐渐积累,引起土壤质量下降,导致植物生长发育障碍。被重金属污染后的土壤变成了一块块的“毒地”,它通过“土壤→植物→人体”或“土壤→水→人体”间接被人体吸收,危害人体健康。如有些稻米含镉(Cd)浓度超标会诱发“骨痛病”;某些大中城市污灌区的癌症死亡率比非污灌区高10--20倍。更值得高度重视的是
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