24生物是怎样呼吸.docVIP

§2.4生物是怎样呼吸的 第一课时 课前检查： 1、呼吸运动包括哪两个过程？人通过呼吸，气体的成分有什么变化？ 2、你怎样用实验来证明你的猜测呢？ 3、人体的呼吸系统由哪些器官组成？肺有哪些结构特点有利于气体交换？ 教学目标： 1、通过对吸入空气和呼出的气体的成分比较，认识空气中氧气对生物生命 活动的意义。 2、 二、人体与外界的气体交换的过程 我们知道，人跑步后会气喘吁吁，用手摸住胸部，胸部会有什么感觉？把手按在胸前，体会此时呼吸过程中胸部变化，感受肋骨移动的情况。 1、呼吸运动：呼气和吸气使依靠 和 的活动而产生的。 呼吸模型，边演示边说明，完成以下的表格 ? ? 膈肌 横膈 肋间外肌 肋间内肌 肋骨 胸腔 体积 胸腔内压力 气流 吸气 ? 变得 扁平 放松 向上升及向外移 进入 肺部 呼气 ? 恢复 拱形 收缩 向下降及向内移 离开 肺部 在吸气、呼气时，肺内气压如何变化？吸气或呼气完成的瞬间，肺内气压又如何变化？（与外界大气压相比） 补充：为什么婴儿总是“啼哭”着来到人间？ 胎儿的身体在母体内处于蜷缩状态，胸腔很小，肺内没有空气。婴儿刚出生时，由于环境的变化，胸廓突然扩大，肺也随着扩张。这时候，婴儿才第一次吸入空气。吸气之后，与吸气有关的肌肉舒张，胸廓就缩小，肺随着回缩，迫使肺内的部分气体排出体外。当气体由肺排出，经过喉部，冲击喉腔中的声带时，引起声带的振动而发出声音——婴儿的第一次“啼哭”。这就是婴儿总是“啼哭”着来到人间的缘由。 2、肺泡内的气体交换：是指肺泡与血液之间的气体交换。 读图：图2-43人体的气体交换 吸进的 由肺泡扩散到血液里；同时，毛细血管里的 扩散到肺泡中，经过这样的气体交换。氧气从肺泡进入血液以后，绝大部分与红细胞中的血红蛋白结合。通过体循环，将氧输送到全身各处的组织里。 小结：肺泡内的气体交换是通过气体分子从高浓度一侧向低浓度一侧的扩散作用来实现的。即 ??????????? 那么呼吸时，吸进的空气都能在肺部进行交换吗？ 补充：呼吸的全过程 当堂评价： 1、吸气时外界空气进入肺的途径是（ ） 　　A B、口腔→咽→喉→支气管→肺 　　C D、鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 2、吸气刚结束、呼气将开始时，胸腔内的气压与大气压的大小关系是（ ） 　　A B、胸腔内气压大于大气压　　 　　C D、无法确定 3、人体的呼吸系统包括 和 ，其中 是进行气体交换的场所。呼吸运动由 和 两个过程组成， 4、完成平静状态下的吸气过程，主要依靠（ ） 　　A、 B、肋间外肌舒张； C、膈肌收缩； D、膈肌舒张； 　　E F、胸腔容积缩小； G、肋骨下降； H、肋骨上升 5、肺泡内的气体交换是通过 来完成的，吸气时肺泡内氧气的浓度 肺泡周围毛细血管内血液中氧气的浓度，二氧化碳的浓度 肺泡周围毛细血管内血液中二氧化碳的浓度。（填“大于”“小于”“等于”） 拓展延伸： 1、神州四号飞船于2002年12月30日凌晨在酒泉载人航天发射场发射升空，按预定计划在太空飞行了6天零18小时，环绕地球108圈，先后在太空进行了对地观测，材料科学、生命科学试验及空间天文和空间环境探测等研究项目，取得了大量宝贵的飞行试验数据和科学资料，这次神州四号仍用长征二号F运载火箭发射。 阅读以上短文，回答下列问题： (1)长征二号F运载火箭用的是液氢燃料，助燃剂是液氧，请写出燃料燃烧的化学方程式：______________________________________________________ (2)在飞船内为了使宇航员得到一个稳定的良好的生存环境，一般在飞船内安装了盛有过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置，它的用途是再生氧气；过氧化钠能吸收二氧化碳，产生碳酸钠和氧气，写出该反应的化学方程式：______________________________________ 如果每名宇航员每天消耗约600升氧气，按6天计算，每名宇航员至少需消耗多少克Na2O2 (氧气密度为1．43克／升) 巩固练习： 1、人体的呼吸系统由 和 组成。前者由 、 、 、 、 等组成；后者由许多 组成。肺泡布满 （有利于 ）和 （使 肺具有良好的 ）。 2、吸气和呼气是依靠