湖南省醴陵市青云学校九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质练习 （新版）新人教版.docVIP

课题1 物质的变化和性质 （第一、二板块你应尽力完成，第三板块则由你决定取舍） 第一板块 本课题你学到多少基础知识？不妨检测一下。（约5min） 1. （005；0.5min）物质的变化一般可分为 变化和 变化。若某物质变化后本身消失，而变成新的物质，这种变化就是 变化，若变化后仍然还是自己本身，只是发生状态、形状、冷热程度等的改变，那么这种变化就是 变化。可见判断物质发生何种变化，唯一的标准是 。 2. （005；20s）化学变化也叫 ，常伴随许多现象的产生，如颜色的改变、 、 等，还伴随能量变化，如 、 、 等。我们在化学实验过程中，必须重视对这些实验现象的观察、描述和记录，通过分析现象，才能更好地认识物质的变化，从而认识物质的实质。 3. （006；0.5min）物质在化学变化中表现出来的性质叫 ，不需 的性质叫物理性质。氧化性、可燃性、腐蚀性都属于化学性质，而状态、 、 、 、 、 、 、是否溶于水，是否具有挥发性等都属于物理性质。 4. （037；10s）水在标准状况下（0℃、1标准大气压）的密度为 g/cm3，即 g/mL。 5. （005；5s）在该课题中，我们探究完成了四个演示实验，其中涉及化学变化的是（ ） A.水加热沸腾生成白雾 B.向胆矾溶液加入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀 C. 胆矾研碎后，蓝色有所变浅 D.向大理石表面滴加稀盐酸，其表面产生许多气泡。 6. （006；5s）“木材能燃烧”，这是描述木材的（ ） A.物理性质 B. 物理变化 C.化学性质 D.化学变化 第二板块 你能把所学的知识用来解决下面的问题吗？祝你成功！（约8min） 7. （006；15s） 硫酸铜晶体俗称胆矾，又称 ，其物理性质有 。 8. （005；1min） 化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。这里的变化主要指 变化。 9.* （007；20s）早上，你找来袜子穿，你如何判断袜子已经穿过？假如你选择闻气味的方法来判断，那么请问你是如何闻的（假如你穿过的袜子都很臭）？答： 。 10. *（025；6min）压强是物体在单位面积上所受到的压力。气体能产生压强，它的大小跟什么因素有关？请你联想自行车的轮胎，当里面没有气体时就变瘪，有气时便鼓起，这说明什么？当轮胎充气太多，把车放在烈日下有可能发生什么后果？这又说明什么？于是我们可以大胆地猜想：一个密闭的容器里面若不存在气体，即是真空的，那么里面的压强为 Pa（压强的单位）；若里面存在气体，气体量越多，里面的压强将 ；气体量不变，但气体温度越高，里面的压强也将 。 第三板块 下面题目很棘手，你有勇气迎接挑战吗？把你的能耐发挥出来吧。（约3min） 11. （005；3min）“化学变化伴随物理变化。”你如何看待这个问题的？请举例说明。那么你又如何看待“物理变化伴随化学变化”这个结论，化学变化和物理变化到底有何关系？ （这里是每一板块的参考答案，你不好意思提前偷看吧！） 第一板块 1.化学、物理；化学，物理；是否有新物质生成 2.化学反应；放出气体、生成沉淀；吸热、放热、发光 3.化学性质；发生化学变化就表现出来；颜色、气味、熔点、沸点、密度、硬度； 帮你理解化学性质和物理性质：如“银白色”和“能燃烧”都是铁是性质。但“银白色”这种性质可以直接用我们的眼睛进行感知，铁不必进行化学反应就已经实实在在地存在着。而“能燃烧”这种性质，我们事先是不知道，但通过实验，我们才知道它原来可以在氧气中剧烈燃烧，产生美丽火星，同时生成新物质四氧化三铁，这时我们才知道它具有“能燃烧”的特点，这种性质是在铁燃烧（即铁发生化学变化）的过程表现出来。 4. 1； 1 5.BD 6.C 第二板块 7.蓝矾，蓝色固体，