湖南省醴陵市青云学校九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气课题1 空气练习 （新版）新人教版.docVIP

课题1 空气 （第一、二板块你应尽力完成，第三板块则由你决定取舍） 第一板块 本课题你学到多少基础知识？不妨检测一下。（约18min） 1. （023；20s）大气污染造成哪些危害（ ） ①损害人体健康 ②影响农作物生长 ③破坏生态平衡 ④加速臭氧层破洞 ⑤使全球变暖 ⑥形成酸雨 A. ①③ B. ①③⑤⑥ C. ①②③ D. ①②③④⑤⑥ 2. （023；5s）下列哪种行为目的不在于保护大气（ ） A.加强大气质量监测 B.使用清洁能源 C.积极植树造林 D.回收废旧手机电池 3. （022；5s）右图是一台复印机，它利用了下面哪种物质的性质（ ） A.氧气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.氮气 4. （018；30s）200多年前，法国化学家 用定量的方法研究了空气的成分，得出空气由 和 组成的结论。但这个结论还不是很正确，因为这两种气体的体积只占空气总体积的 和 ，这两个数据总和还达不到100%，说明空气还含有其他少量气体，如空气中还含有 等。 5. （028；10s）红磷是一种 色固体，五氧化二磷是一种 色、 于水的 体。 6.* （041；30s）下面提供一些物质，请判断是纯净物还是混合物，并用直线连起来 纯净物 混合物 矿泉水 铁 面包 五氧化二磷 海水 可口可乐 红墨水 氧气 氖气 自来水 7. （023；20s）绿色化学又称环境友好化学，他给化学家提出一项新的挑战，其核心就是要 。 8. （018；20s）根据下列的现象，说明空气中存在哪些物质并写出物质的名称 （1）打开冰箱，立即有水雾出现，说明空气中含有 ； （2）老鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ； （3）石灰水长期放置于空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体，说明空气中含有 ； 9. （020、028、023、006；6min）右下图是测定空气中氧气含量的实验装置 （钟罩中的水面上的体积已经分为5等份，并标有刻度a、b、c、 d），请根据实 验回答问题： （1）该实验中红磷要足量的原因是？答： 。 （2）可观察到的实验现象是什么？答： 。 涉及化学反应的文字表达式是 。 （3） ，请结合实验推测该气体的性质。 物理性质： ；化学性质： 。 （4）该实验中产生的白烟会污染环境，根据对实验的观察，请问实验刚结束就马上把钟罩拿出水槽并撤去胶塞，这样做行吗？答： 。 060；7min）回顾在绪言记忆的元素符号，再请参考75页的表4-3，写出下面元素的符号，并记住。 元素名称 氢 氦 氟 铁 氮 氖 元素符号 11．（071；30s）化学式就是一种表示纯净物的化学符号，请写出下面物质的化学式： 物 质 名 称 氮气 氧气 二氧化碳 红磷 五氧化二磷 化 学 式 第二板块 你能把所学的知识用来解决下面的问题吗？祝你成功！ （约5min） 12. （028；10s）在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，但又不引入其他杂质，可使用的物质是（ ） A.硫磺 B.蜡烛 C.红磷 D.铁丝 13. （023；5s）目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目不包括（ ） A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.可吸入颗粒物 14. （006；5s）下列性质中，属于描述五氧化二磷的化学性质的是（ ） A.白色 B.固体 C.能跟水反应